올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
로그인  회원가입

파트너스

자료등록
 

다시받기

장바구니

코인충전

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (1 페이지)
    1

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (2 페이지)
    2

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (3 페이지)
    3

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (4 페이지)
    4

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (5 페이지)
    5

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (6 페이지)
    6

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (7 페이지)
    7

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (8 페이지)
    8

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (9 페이지)
    9

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (10 페이지)
    10

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (11 페이지)
    11

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (12 페이지)
    12

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (13 페이지)
    13

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (14 페이지)
    14

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (15 페이지)
    15


  • 본 문서의
    미리보기는
    15 Pg 까지만
    가능합니다.
클릭 : 크게보기
  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (1 페이지)
    1

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (2 페이지)
    2

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (3 페이지)
    3

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (4 페이지)
    4

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (5 페이지)
    5

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (6 페이지)
    6

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (7 페이지)
    7

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (8 페이지)
    8

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (9 페이지)
    9

  • [교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점 (10 페이지)
    10



  • 본 문서의
    (큰 이미지)
    미리보기는
    10 Page 까지만
    가능합니다.
  더블클릭 : 닫기
X 닫기
좌우이동 : 드래그

[교육학]담임선택제/찬성/반대/보완점

인쇄
바로가기
즐겨찾기 키보드를 눌러주세요
( Ctrl + D )
링크복사 링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
( Ctrl + V )
공유
파일  [교육학]담임선택제찬성반대보완점.hwp   [Size : 49 Kbyte ]
분량   15 Page
가격  3,000


카트
다운받기
카카오 ID로
다운 받기
구글 ID로
다운 받기
페이스북 ID로
다운 받기
뒤로

자료설명

많은 도움 되셨으면 합니다
332

목차/차례

  1. < >
  2. I. 서론
  3. A. 주제 선정 배경
  4. B. 주제 연구 방법
  5. II. 본론
  6. A. 학급 담임 선택제의 정의
  7. B. 이론적 배경
  8. 1) 학급담임 선택제의 도입 배경
  9. 2) 수요자 중심 교육의 의미
  10. 3) 학급담임선택제의 운영 방법
  11. C. 학급 담임 선택제의 사례
  12. 1) 충암 고등학교
  13. 2) 배영 고등학교
  14. D. 담임선택제의 찬성 이론
  15. 1) 교육사상적 배경
  16. 2) 우리나라 교육의 실정
  17. 3) 역할에 따른 담임선택제의 입장
  18. E. 담임선택제의 반대 이론
  19. 1) 담임의 결정은 선택의 문제인지 여부
  20. 2) 인터넷 담임선택제의 문제점 분석
  21. F. 담임선택제의 보완점 및 대안
  22. 1) 담임선택제가 시행될 경우
  23. 2) 담임선택제가 실시되지 않을 경우
  24. III. 결론
  25. IV. 참고문헌

본문/내용

2) 담임선택제가 실시되지 않을 경우
(1) 근본적인 공교육의 질을 향상시켜야한다.
우선 담임선택제라는 것 또한 교육행정의 일부이므로 약간의 강제성을 띄고 있다. 교육행정이란 교육부문의 국가권력의 한 작용이기 때문이다. 교육수요자들의 배울 권리를 위해서 담임선택제를 적용하려고 하지만, 그렇게 될 경우 교사의 상품화등 장점 보다는 단점이 더 심할 것 같습니다. 그래서 다른 정책에 대한 대안으로 공교육을 살리는 것이 중요하다고 불 수 있다. 우선 교원의 질적 향상을 위해 다양한 연수 프로그램 개발과 교실 수업 환경 개선이 필요하고, 학부모와 학생들의 알 권리를 위해 담임이 될 선생님의 최소한의 정보를 공개하여 앞으로 1년 동안의 교육목표와 학생들 관리의 초점을 알리는 것이 필요하다.
(2) 공교육에 대한 투명성을 높여야한다.
담임선택제의 시행배경 중 공교육에 대한 불신이 큰 요인으로 작용하고 있으므로 이를 해결하기 위해, 공개적이고 공정한 담임배정 및 교사들이 학급배정을 실시해야 한다. 그리고 교사는 학생들에게 확실하게 자신의 운영방침을 알릴 필요가 있다고 생각한다.
(3) 담임교사의 역할 강화가 필요하다.
현행 교사…

참고문헌

(1) 진희자(2001). 중학생이 기대하는 학급담임교사의 역할에 관한 연구
(2) 이기섭(2000). 초등학교 학급담임 선택제에 대한 교사의 인식 및 수용태도 분석
(3) 홍금천(2001). 담임교사 및 교과담임 선택권 수용



📝 Regist Info
I D : rmsw*******
Date : 2015-08-12
FileNo : 16176441

Cart