### 문화지체와 교육지체에 대하여 ###

문화적 변동이나 지체는 양적 질적으로 양면에서 일어난다. 양과 질의 관계를 변화의 과정에서 적정 하에 유지시키며, 문화향상의 변화를 보장하는 것이 교육 내외적 관점에서 교육적 노력에 대한 평가의 핵심이 되는 것이다.

3. 구별개념

한 사회 안에서 사회적 접촉을 통하여 다음 세대로 물려지는 사상과 습관과 기술을 우리는 사회적 유전 또는 문화라고 한다.
문명은 인간의 사회생활 발달에 따르는 문자의 사용, 과학기술의 습득, 도시생활의 발달을 동반하는 고도로 발달된 문화를 칭한다고 볼 수 있다.
현대문명이라는 개념에는 반드시 정신적 요소와 물질적 요소를 다 같이 포함한다.
문화의 종류로는 정신과 물질, 도시와 농어촌, 전통과 현대, 기성과 청소년, 가치와 기술문화 등으로 분류될 수 있다.
문화는 일반적으로 물질문화와 비물질문화, 중핵문화와 부분문화로 나누기도 하는데 예를 들어, 연필, 여객기, 자동차는 물질문화이며 이와 대조적으로 가치, 신념, 규범은 비물질문화이다. 그리고 중핵문화란 한 사회의 중심적, 지배적 문화로서 성인 다수집단의 문화는 대개 중핵문화가 되며, 이와 상대적으로 중심이 되지 못하고 사회의 일부 소수 …