반전평화 계기교육에 대한 고찰

하지만 왜 故김선일씨 피살사건과 관련한 반전평화 계기수업이 사회 이슈화되었는지 살펴보면 우선 이제까지 별로 없었던 일이었고 우리나라 사람이 다른 나라의 무장단체에 인질로 잡혀서 끔찍하게 살해되는 장면을 보고 울분을 터뜨리지 않는 사람은 없었을 것이다. 또 우리들은 故김선일씨 피살사건을 보고 충격을 받은 상태에서 이것이 이라크 전쟁의 파병문제까지 겹쳐져 정치적 성황을 띄고 있었기 때문에 더 사회적으로 이슈화가 되었던 것 같다. 그리고 전교조는 교육행정정보시스템(NEIS) 도입 문제로 교육부와 정면 대치하던 지난해 6월 `정보인권 수업`을 했고, 대통령 탄핵 소추안이 발의되고 4·15총선을 앞둔 시점에서는 `총선 수업`을 재개했으며, 6월 이라크 추가파병 논란이 일고 김선일씨 사건이 터지자 `반전·평화수업`을 실시했다. 이처럼 정치적 성황이 강한 것을 주제로 한 계기수업이 많이 있었던 상황에서 자신들의 파병반대를 지지하는 입장으로서 한쪽으로 치우친 반전, 평화 계기수업 자료를 가지고 과연 국가 정책의 방향과 밀접한 관계를 지닌 예민한 성격의 주제를 놓고 담당교사가 학생들에게 균형 있게 가르칠 수 있느냐 하는 문제점이 있기…