¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
·Î±×ÀΠ ȸ¿ø°¡ÀÔ

ÆÄÆ®³Ê½º

ÀÚ·áµî·Ï
 

Àå¹Ù±¸´Ï

´Ù½Ã¹Þ±â

ÄÚÀÎÃæÀü

¢¸
  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (10 ÆäÀÌÁö)
    10

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (11 ÆäÀÌÁö)
    11

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (12 ÆäÀÌÁö)
    12

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (13 ÆäÀÌÁö)
    13

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (14 ÆäÀÌÁö)
    14

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (15 ÆäÀÌÁö)
    15


  • º» ¹®¼­ÀÇ
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    15 Pg ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¢º
Ŭ¸¯ : Å©°Ôº¸±â
  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°   (10 ÆäÀÌÁö)
    10



  • º» ¹®¼­ÀÇ
    (Å« À̹ÌÁö)
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    10 Page ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
  ´õºíŬ¸¯ : ´Ý±â
X ´Ý±â
Á¿ìÀ̵¿ : µå·¡±×

Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°

ÀÎ ¼â
¹Ù·Î°¡±â
Áñ°Üã±â Űº¸µå¸¦ ´­·¯ÁÖ¼¼¿ä
( Ctrl + D )
¸µÅ©º¹»ç ¸µÅ©ÁÖ¼Ò°¡ º¹»ç µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
¿øÇÏ´Â °÷¿¡ ºÙÇô³Ö±â Çϼ¼¿ä
( Ctrl + V )
¿ÜºÎ°øÀ¯
ÆÄÀÏ  Ȧ¸®½ºÆ½(holistic) ±³À°.hwp   [Size : 89 Kbyte ]
ºÐ·®   20 Page
°¡°Ý  3,000 ¿ø


īƮ
´Ù¿î¹Þ±â
īī¿À ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
±¸±Û ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
ÆäÀ̽ººÏ ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
µÚ·Î

ÀÚ·á¼³¸í

À§ ÀÚ·á »ó¼¼ÇϰÔ
¿ä¾àÁ¤¸® ÀߵǾî ÀÖÀ¸´Ï
Àß Âü°íÇϽþî ÁÁÀº °á°ú Àֱ⸦
Áø½ÉÀ¸·Î ±â¿øÇÕ´Ï´Ù.

¹æ¹®ÀÚ ¿©·¯ºÐÀÇ Çо÷¿¡
¹«±ÃÇÑ ¹ßÀüÀÌ ÀÖÀ¸½Ã°í
¸ðµçÀÏ ¸¸»çÇüÅëÇϽñæ
¹Ù¶ø´Ï´Ù. °¨»çÇÕ´Ï´Ù.


Ȧ¸®½ºÆ½±³À°À̶õfp
¸ñÂ÷/Â÷·Ê

¥°. ¼­·Ð

¥±. º»·Ð

1. Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°(Holistic education)

1) °³¿ä

2) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°ÀÇ Á¤ÀÇ

3)Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°¿¡¼­ÀÇ °ßÇØ¿Í »ç°í¹æ½Ä

4) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°¹æ¹ý

5)Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À° Á¾ÇÕ

2. Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°ÀÇ Æ¯¼º
1) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°Àº ÀüÀÎÀû ¹ß´Þ¿¡ µµ¿òÀ» ÁØ´Ù.
2) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°Àº ÇнÀÀÚ °£ÀÇ °ü°è¼º, ¾î¸°ÀÌ¿Í ¾î¸¥ÀÇ °ü°è¼ºÀ» Áß½ÃÇÏ°Ô µÈ´Ù.
3) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°Àº »ýȰ°æÇè¿¡ ¿¬°üµÈ´Ù.
4) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°Àº ÇнÀÀÚµéÀÌ ½º½º·Î ºñÆÇÀûÀ¸·Î Á¢±ÙÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÑ´Ù.

3. Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°ÀÇ ±âº» ¹æÄ§

1) Àΰ£¼ºÀÇ ÃÖ¿ì¼±

2) Çлý °³°³ÀÎÀÇ Á¸Áß

3) °æÇèÀÇ Áß½ÉÀû ¿ªÇÒ

4) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°ÀÇ ÆÄ¶ó´ÙÀÓ Àüȯ

5) ±³»çÀÇ »õ·Î¿î ¿ªÇÒ

6) ¼±ÅÃÀÇ ÀÚÀ¯

7) Âü¿©Çü ¹ÎÁÖÁÖÀÇ ±³À°

8) Áö±¸ ½Ã¹Î ±³À°

4. Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°ÀÇ ¹æ¹ý

1)´ëÇ¥ÀûÀÎ ¹æ¹ý

(1) Body work

2) ±äÀåÀÌ¿Ï

3) È£Èí

4) ½É»óȰµ¿(Image work)

¨ç ¸¶À½¼Ó¿¡¼­ üÇèÇÏ´Â °¨°¢

¨è ½É»óȰµ¿ÀÇ °á°ú

5) ½É»óȰµ¿ÀÇ ±³À°¿¡ À־ÀÇ ÀÌ¿ë¹ý.

6) ¸í»ó

7)Ư¡¿¡ ÀÇÇÑ ºÐ·ù

8) Ȧ¸®½ºÆ½ ÇнÀÁöµµ À¯Çü

9) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°ÀÇ ½ÇÁ¦-±³¼öÇнÀ¸ðÇü ´Ü°è

5. Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°°ú ±³À°°úÁ¤

1) ±ÕÇü(Balance)

2) ÅëÇÕ(Inclusion)

3) ¿¬°è(Connections)

6. Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°À» À§ÇÑ ÇнÀÀÚ·á¿Í ÇÁ·Î±×·¥

1) Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À°°ú ÇູÇÑ ±³½Ç

2) Ȧ¸®½ºÆ½Àû ÇнÀ ¿©°Ç Á¶¼ºÀ» À§ÇÑ È°µ¿

°¡. »ç¶ûÀÇ ¸¶À½¿­±â(Ice Breaking)
³ª. ÀÌ ´ÞÀÇ µ¿½Ã ³¶¼ÛÇÏ°í µ¿½Ã Áþ±â
2) ¸ö°ú ¸¶À½ÀÌ ¿¬°üµÈ Ȧ¸®½ºÆ½ ÇнÀ Ȱµ¿
°¡. ÀÌ¿Ï ¿îµ¿À¸·Î ¸ö°ú ¸¶À½À» Æí¾ÈÈ÷ Çϱâ
³ª. ÀÚ¿¬ÀÇ ¼Ò¸® µè±â

3) ÀÚ±à½ÉÀ» ±â¸£´Â Ȧ¸®½ºÆ½ ±³À° ÇÁ·Î±×·¥

°¡. ³ªÀÇ ÀÇÁö·Î ÇൿÇϱâ
³ª. ³ªÀÇ ¸ñÇ¥ Á¤Çϰí ÇൿÇϱâ

4) ÀÚ¿¬Ä£È­Àû Ȱµ¿ ÇÁ·Î±×·¥

°¡. ³×Ãò¾î°ÔÀÓ(Nature Game)
³ª. ÀÚ¿¬ °üÂûÇÏ°í ´ëÈ­Çϱâ
´Ù. µ¿½Ä¹° ±â¸£°í °üÂûÇϱâ

5) ´õºÒ¾î »ç´Â °øµ¿Ã¼ ÀǽÄÀ» ±â¸£´Â ÇÁ·Î±×·¥

°¡. ³ª¿Í Ä£±¸ÀÇ ²Þ Á¸ÁßÇÏ°í °Ý·ÁÇϱâ
³ª. ÀÚ±â°è¹ßÀÇ ¹æÇâ Á¤ÇÏ°í ½ÇõÇϱâ
´Ù. ³ªÀÇ ¸¶À½À» ÀüÇÏÀÚ
¶ó. »ç¶ûÀÇ ÈÆÈ­ µè°í ÁÖÀΰø¿¡°Ô ÆíÁö ¾²±â
¸¶. Ä£ÇÏÁö ¾Ê¾Ò´ø Ä£±¸ Á¸ÁßÇÏ°í ´ëÈ­Çϱâ
¹Ù. ¾û¶×ÇÑ Ä£Àý°ú ¼±Çà ½ÇõÇϱâ

»ç. Àå¾Ö ¹× ÀÚ¿øºÀ»ç üÇèÇϱâ

3) Ȧ¸®½ºÆ½ ÇнÀÁöµµ¿Í ÇнÀÀÚ·á

(1) Ȧ¸®½ºÆ½ ÇнÀ°ú ÀÚ·á

°¡. ½Åü-°¨°¢Çü ÇнÀ(Physical-Sensory Mode Learning)
³ª. ¿ì³úÇü ÇнÀ(Right-Mode Learning)
´Ù. Á³úÇü ÇнÀ(Left-Mode Leaning)
¶ó. Á¤¼­Çü ÇнÀ(Affective Mode Learning)
¸¶. Á¶ÇÕÇü ÇнÀ(Comdining Mode for Learning)
7. Ȧ¸®½ºÆ½ À¯¾Æ±³À°°úÁ¤¿¡ÀÇ Àû¿ë

1) Image work ±³À°ÀÇ È°¿ë¹ý

2) ÇнÀ Áöµµ»ó¿¡¼­ÀÇ ¸í»ó µµÀÔ

3) »ç¶ûÀÇ ¸¶À½¿­±â(¿¬½À1)

4) ÁÖÁ¦ ´Ü¾î¸¦ ¼ö¿ëÇÏ´Â ¸í»ó(¿¬½À2).

¥². °á·Ð
º»¹®/³»¿ë
¥°. ¼­·Ð

Çö´ë »çȸ´Â °æÁ¦¹ßÀüÀ̳ª ¹°Áú ¹®¸íÀÇ ¹ß´ÞÀ» ÃÖ¿ì¼±À¸·Î ¿©±â´Â °æÇâ°ú °³ÀÎÁÖÀÇÀû »ç°í¹æ½ÄÀ¸·Î ÀÎÇØ Àΰ£¼Ò¿ÜÇö»óÀÌ ¹ú¾îÁö°í, »ý¸í¿¡ ´ëÇÑ ¿Ü°æ½ÉÀ» ÀÒ¾î ¸¹Àº »çȸ¹®Á¦°¡ ÀϾ°í ÀÖ°í, ȯ°æÆÄ±«¿¡ ÀÇÇÑ Àΰ£ »ýȰÀÇ À§±â¸¦ ¸ÂÀÌÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ »çȸ¸ð½ÀÀÌ ¹Ý¿µµÇ´Â ±³À°¿¡¼­µµ °æÀï, ±³³»Æø·Â, Çб޺ر«, Áý´Üµûµ¹¸², ºñÇà µîÀÇ ¹®Á¦°¡ ¸¸¿¬Çϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¹®Á¦µéÀ» °³¼±Çϱâ À§Çؼ­ »çȸ ¸ðµç ¿µ¿ª¿¡¼­ÀÇ ±Ù¿øÀûÀÎ ÀüȯÀÌ ¿ä±¸µÇ°í ÀÖÀ¸¸ç, ±³À°¿¡ À־µµ ÀÚ¿¬ ȯ°æ°úÀÇ °øÁ¸À» Ãß±¸Çϸç Àΰ£À¸·Î¼­ ±íÀÌ ÀÖ°Ô »ì¾Æ°¥ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýÀÇ ¸ð»ö, Àڽſ¡ ´ëÇØ ±àÁ¤ÀûÀÎ °ßÇØ¸¦ °®µµ·Ï ÇÏ´Â ±³À°À¸·ÎÀÇ º¯È¯ÀÌ ¿ä±¸µÇ°í ÀÖÀ¸¸ç, º¯È­Çϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ º¯È­·Î µîÀåÇÑ °ÍÀÌ Àΰ£°ú Àΰ£ÀÇ °ü°è, Àΰ£°ú »ýŰè¿ÍÀÇ °ü°è µî ¡®°ü°è¼º¡¯À» Áß½ÃÇÏ´Â ±³À°ÀΠȦ¸®½ºÆ½ ±³À°(Holistic Education)ÀÌ´Ù. 1987³â Àΰ£ÀÇ Á¸À縦 Ȧ¸®½ºÆ½ÀûÀ¸·Î(Àüü·Î¼­) ´Ù½Ã ÆÄ¾ÇÇϰí ÀÇÇÐÀ» ÀüüÀûÀÎ ½ÃÁ¡À¸·Î º¸·Á´Â ¿òÁ÷ÀÓ°ú ÇÔ²² ÀϺ» Ȧ¸®½ºÆ½ ÀÇÇÐÇùȸ°¡ ź»ýÇÏ¿´´Ù. Çö´ëÀÇ ¿©·¯ ¹®Á¦´Â ´ÜÆíÀûÀ¸·Î »ç¹°À» º¸·Á´Â °ßÇØ¿¡¼­ ¿¬À¯ÇÏ¿´À¸¸ç Çö´ë ±³À°¿¡ À־µµ ¾ÆÀ̵éÀÇ ¡¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå

*±è º¹ ¿µ, The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education
1998. Vol. 3, No. 1, pp. 317¢¦335.
À̺¸¿Á (´ë¾ßÃʵîÇб³, ±³»ç)

[Á÷Á¢ ¼­¼ú] ¼ö¾÷ Áß Á¦ÃâÇÑ ÀÚ·á¿Í °Ë»ö ÅëÇØ Á¤¸®ÇÑ °Í¿¡ Á¦ ÀǰßÀ» ³Ö¾ú½À´Ï´Ù.




📝 Regist Info
I D : lsyy******
Date : 2011-02-21
FileNo : 16175864

Cart