교육재활의 과제와 문제점 개선방안

1. 교육재활

1) 교육재활의 정의

2) 교육재활의 필요성

3) 교육재활의 대상

(1) 영유아반(2) 통합반

2. 특수교육

1) 특수교육 정의

2) 특수교육의 기본가정과 원리

3) 특수교육 대상

①시각장애를 지닌 특수교육대상자

② 청각장애를 지닌 특수교육대상자

③ 정신지체를 지난 특수교육대상자

④ 지체부자유 특수교육대상자

⑤ 정서장애를 지닌 특수교육대상자

⑥ 언어장애를 지닌 특수교육대상자

⑦ 학습장애를 지닌 특수교육대상자

4) 특수교육 발달사

5) 특수교육에 대한 관점의 변화

6) 특수교육의 변화

7) 교육재활접근의 현황

3. 교육재활의 현황

1) 특수학교 현황

2) 특수학교 졸업생의 진로

3) 특수학교의 직업교육

(1) 특수학교 직업교육의 내용

(2) 정신지체 특수학교의 직업교육

① 중학부② 고등부

4) 특수학교의 전공과 교육

(1) 전공과 설치과정

(2) 전공과 운영 현황

(3) 전공과 운영의 문제점

4. 영국의 교육재활

1)영국의 교육재활의 역사

2)영국 재활복지의 특징과 문제점

3)영국과 우리나라 재활복지의 공통점과 차이점

5. 교육재활의 핵심 영역인 특수교육의 목적과 원리

1) 특수교육의 목적

2) 특수교육의 원리

3) 특수교육 대상

(1) 한국 (2) 미국

6. 통합교육

1) 통합교육의 배경

2) 통합교육의 내용

(1) 정신지체아 교육 (2) 학습장애아 교육

3) 통합교육의 현황과 문제점

4) 통합교육의 문제점 및 개선방안

7. 개별화 교육

1)개별화 교육 개념

2)개별화 교육 프로그램 작성의 전제조건

3)개별화교육의 배경

4) 개별화 교육의 목표와 기능

5) 개별화교육프로그램의 내용

6) 개별화교육의 현황과 문제점

① 초등 특수학급 운영

② 개별화교육 운영

③ 개별화교육운영위원회

8. 조기 교육

1) 조기교육이란

(1) 조기교육의 배경

(2) 조기교육의 프로그램

①가정프로그램

②조기교육실 프로그램

③가정 조기교실 병행 프로그램

④부모-아동 상호작용 프로그램

2) 특수아 조기교육영역의 특성

3) 특수아조기교육 프로그램의 유형

4) 장애영유아의 진단 및 평가

5)조기교육의 현황과 문제점

9. 교육재활의 문제점

1) 학교교육의 기회 부족 및 통합교육의 미흡

2) 특수교육의 질적 제고 지원 부족

3) 교원의 특수교육 대상학생에 대한 책무성 및 전문성 부족

4) 특수교육 전달 및 지원체제의 유연성 부족

10. 교육재활의 개선방안

1) 평생교육 시스템의 강구

2) 지원을 통한 통합교육의 정착

3) School to Work의 전환교육 및 전환고용 시스템 구축

5) 장애학생의 교육기회 확대

6) 통합교육 내실화 기반 조성

7) 교육과정 운영의 효율화