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정상과 비정상 행동의 비교 및 아동장애의 유형
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정상과 비정상 행동의 비교 및 아동장애의 유형.hwp
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자료설명
정상과 비정상 행동의 비교 및 아동장애의 유형에 대하여
상세하게 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 좋은 결과 있기를
진심으로 기원합니다.
방문자 여러분의 학업에
무궁한 발전이 있으시고
모든일 만사형통하시길
바랍니다. 감사합니다
정상과비정상행동의비교및아동장애의유형-fp
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정상과비정상행동의비교및아동장애의유형-fp
목차/차례
- 1. 건전한 적응과 적응실패
- 1) 적응과 부적응 혹은 정상과 이상행동에 대한 일반적인 기준
- 2) 건전한 적응의 의미
- 3) 건전하게 적응하는 성격적 특징
- (1) 올포트의 성숙한 인간
- (2) 마슬로의 자아실현의 인간
- (3) 자아실현한 사람들의 특징
- 2. 에리히 프롬의 성격이론
- 1) 성격과 사회
- 2) 프롬의 생산적 창조적 성격
- 3) 적응하기 어려운 성격의 특징
- (1) 라자러스의 부적응 기준
- (2) 프롬의 비생산적 성격
- 3. 정상과 비정상(normal vs. abnormal)
- 1) 정상과 비정상 구분
- (1) 고통 (2) 부적응
- (3) 비합리성과 불가해성
- (4) 예측불가능성과 통제력의 결핍
- (5) 비인습성
- 2) 건강
- 3) 4 perspection of normality
- 4) DALY`S
- 5) 정상적인 문제와 정상적인 문제 행동
- 4. 이상행동
- 1) Lewin(1951)의 판단기준
- 2) 이상행동에 대한 정의
- (1)조작적 정의(2) 부적응
- (3) 정신의학적 진단
- 5. 여러 정신 병리의 분류
- 1) 적응 장애
- (1) 영아기, 아동기, 또는 청소년기의 장애
- (2)아동과 성인 공통의 장애
- 6. 아동의 장애의 유형
- 1) 발달장애
- 2) 행동장애
- 3) 정서장애
- 4) 신체장애
- 7. 사고장애(disorder of thought)
- (1) 사고 형태 장애(disorder of thought form)
- 1) 자폐적 사고 2) 마술적 사고3) 일차 사고과정
- 4) 구체적 사고5) 강박관념 6) 이인증
- 7) 집착 8) 공포9) 사고전파
- 10) 사고주입11) 사고유출12) 사고탈취
- (2) 사고 진행 장애
- 1) 사고의 비약2) 사고의 우회증3) 사고의 이탈
- 4) 사고의 지연5) 사고의 단절6) 사고의 박탈
- 7) 사고의 이완8) 사고의 지리멸렬9)말비빔
- 10) 부적절한 사고 11) 보속증
- (3) 사고 내용 장애(disorder of thought content)
- 1) 망상(delusion)
- 8. 기분장애(disorder of mood)
- 1) 다행감2) 의기양양3) 기고만장
- 4) 황홀감(5) 우울6) 정동의 둔마
- 7) 무감동8) 무쾌감증 9) 불안정한 정동
- 10) 부적합한 정동 11) 정서적 위축12) 불쾌한 기분
- 13) 예민성14) 양가감정15) 병적 분노16) 불안
- 17) 초조18) 긴장19) 공황상태
- 9. 지각장애(disorder of perception)
- 1) 인지불능증(agnosia)
- 2) 착각(illusion)
- 3) 환각(hallucination)
- 10. 행동장애(disorder of bahavior)
- 1) 지나친 활동 2) 저하된 활동 3) 반복행동
- 4) 자동증 5) 거부증 6) 강박행동
- 11. 기억장애(disorder of memory)
- 1) 기억과잉2) 기억상실 3) 기억착오
- 4) 작화증 5) 회상성 조작 6) 기시현상7) 미시현상
- 12. 의식장애(disorder of consciousness)
- 1) 혼돈 2) 의식의 혼탁 3) 섬망
- 4) 혼미(stupor)5) 혼수(coma)
- 13. 언어장애(disorder of speech)
- 1) 언어압박2) 다변증 3) 언어빈곤
- 4) 발음장애5) 신어조작증
- 14. 지능장애(disorder of intelligence)
- 1) 정신지체2) 치매
본문/내용
1. 건전한 적응과 적응실패
1) 적응과 부적응 혹은 정상과 이상행동에 대한 일반적인 기준
* 인간의 모든 행동과 심리적 특성은 관찰할 수 있고 측정 가능하다는 통계적 기준이다. 이 측정방법을 통해서 인간의 이상상태나 행동을 측정해서 그 측정치가 정상범위 안에 들면 정상이라고 하고, 정상 범위에서 벗어나면 이상으로 간주한다. 이 기준은 정확성의 장점을 가지고 있으나, 인간의 모든 심리적 특성이 측정 가능한가라는 의문이 있다.* 인간행동에 대한 정상과 비정상의 기준을 사회규범과 가치기준에 의해서 판단하는 것이다. 이 기준은 사회의 문화 혹은 가치기준에 따라 서로 다르게 평가될 수 있다는데 문제가 있을 수 있다.* 심리적 증상에 의한 기준이다. 예컨대, 불안이나 우울, 주의집중장애 등과 같은 증상이 있으면 이상이라고 보고 그렇지 않으면 정상으로 보는 기준이다. * 이상적인 기준이다. 인간의 가장 바람직한 적응상태 혹은 성숙한 인간의 특성을 정상이라고 보고 이에 벗어나면 이상으로 보는 입장이다. 이와 같은 뜻을 가진 내용은 마슬로의 “자기실현자” 혹은 올포트의 “성숙한 인간”에서 찾아볼 수 있다.
2) 건전한 적응의 의미
*…
1) 적응과 부적응 혹은 정상과 이상행동에 대한 일반적인 기준
* 인간의 모든 행동과 심리적 특성은 관찰할 수 있고 측정 가능하다는 통계적 기준이다. 이 측정방법을 통해서 인간의 이상상태나 행동을 측정해서 그 측정치가 정상범위 안에 들면 정상이라고 하고, 정상 범위에서 벗어나면 이상으로 간주한다. 이 기준은 정확성의 장점을 가지고 있으나, 인간의 모든 심리적 특성이 측정 가능한가라는 의문이 있다.* 인간행동에 대한 정상과 비정상의 기준을 사회규범과 가치기준에 의해서 판단하는 것이다. 이 기준은 사회의 문화 혹은 가치기준에 따라 서로 다르게 평가될 수 있다는데 문제가 있을 수 있다.* 심리적 증상에 의한 기준이다. 예컨대, 불안이나 우울, 주의집중장애 등과 같은 증상이 있으면 이상이라고 보고 그렇지 않으면 정상으로 보는 기준이다. * 이상적인 기준이다. 인간의 가장 바람직한 적응상태 혹은 성숙한 인간의 특성을 정상이라고 보고 이에 벗어나면 이상으로 보는 입장이다. 이와 같은 뜻을 가진 내용은 마슬로의 “자기실현자” 혹은 올포트의 “성숙한 인간”에서 찾아볼 수 있다.
2) 건전한 적응의 의미
*…
참고문헌
부산아동청소년상담센터 오아시스(www.counseling.ne.kr)
네이버.
다음
[직접 서술] 수업 중 제출한 자료와 검색 통해 정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.
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