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인지발달

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자료설명

인지 발달의 정의와 주요개념을 알아보고 Piaget의 인지발달단계이론에 대해 조사한 리포트 입니다.
인지발달report

목차/차례

  1. 1. 인지 발달의 정의와 주요개념
  2. 2. Piaget의 인지발달단계
  3. 1) 감각운동기(sensorimotor period)의 인지발달
  4. 2) 전조작기(preoperational period)의 인지발달
  5. 3) 구체적 조작기(concrete operational period)의 인지발달
  6. 4) 형식적 조작기(formal operational period)의 인지발달
  7. 3. Piaget 이론의 평가
  8. 4. 그 밖의 이론들

본문/내용

2) 전조작기(preoperational period)의 인지발달

 전조작기 : 전개념적사고(preconceptual thinking)단계, 2~4세
직관적사고(intuitive thinking)단계, 4~7세
 전개념적사고 : 내재적으로 형성된 표상을 유아가 여러 형태의 상징, 기호로 표현 하는 기호적기능이 주축을 이룸
 직관적사고 : 여러 가지 개념들이 발달하지만 그 한계가 존재함

1. 기호적기능
= 내재적으로 형성된 표상을 유아가 여러 형태의 상징. 기호로 표현
(1) 가상놀이
 가상적인 사물이나 상황을 실제 사물이나 상황으로 상징화하는 놀이
 가상놀이는 대체로 만 1세이후~ 6세 사이에 나타난다.
 가상놀이는 학습된 것이 아닌 생물학적으로 진화된 인지적 활동중의 하나이다.
 가상놀이는 아동의 상상력과 창의성을 기르는 가치로운 인지적 수단이다.
 가상놀이는 아동의 사회성과 사회인지적 능력의 발달을 촉진한다.
ex) 사회극놀이(socio-dramatic play)
: 자신과 타인을 구별하고, 타인의 입장을 이해하며, 사회적…

참고문헌

♣ 참고도서
아동발달의 이해 / 유인원 지음 / 문음사
발달심리학 / 김제한 지음 / 양서원
아동발달의 이론 / 정옥분 지음 / 학지사
인지발달 / 성현란 외 / 학지사



📝 Regist Info
I D : manS*****
Date : 2014-03-10
FileNo : 16175569

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