본문/내용
Ⅰ. 서론
스웨덴은 유럽의 북쪽에 위치한 북유럽 국가들 중에서 가장 큰 나라이다. 대부분의 사람들은 스웨덴이 세금을 많이 내며, 사회 보장 제도가 잘 발달된 나라로 알고 있다. 따라서 스웨덴에서는 시민들의 사회복지를 국가가 보장하고 있다. 이것은 특별히 교육 문제에도 적용된다. 스웨덴의 아동을 위한 서비스는 매우 방대하며 아직도 계속 성장하고 있다. (신현지, 1998) 스웨덴의 보육 제도는 의무교육 대상 이전의 아동, 즉 7세 미만의 취학 전 아동들에 대한 서비스를 말한다. 이는 어린이들과 어린 자녀를 둔 부모들이 처한 상황을 개선할 목적으로 만들어진 수많은 제도 중의 일부이다. 아동 보육의 기본적인 책임은 부모에게 있지만, 사회에도 분명 그 책임은 있다. 그러나 우리 나라에서는 안타깝게도 이러한 책임은 부모에게만 있는 듯 하다. 스웨덴은 우리 나라와는 달리 이 사회적 책임은 기업주, 사회, 그리고 국가가 공동으로 분담해야 하는 것을 원칙으로 하고, 사회 기관으로서 국가가 그 주된 책임과 역할을 하고 있다. 그래서 자연스럽게 보육은 사회 정책의 일환으로 이루어졌고, 모든 계획과 정책은 국가적 수준에서 이루어졌다. (김영모, 1998…
참고문헌
참고문헌
이배근 (유니세프 조정관)
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유아교육과 학사학위청구논문
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