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유아교육기관 부모교육
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자료설명
부모교육 유형 중 유아교육기관중심 부모교육을 초점으로
부모교육에 관해 그 개념정의와 가치 정당화를 위한 필요성 논의,
부모교육을 구성하는 내용과 선행이론들을 정리하고,
또한 부모교육의 유형 중 유아교육기관 중심 부모교육의 목적과 모임유형, 계획과 운영에 관한 사례 등을 다루었습니다.
마지막으로, 이러한 부모교육이 유아교육 전반에 가져다 줄 수 있는 파급효과에 관해 살펴보았습니다.
부모교육에 관해 그 개념정의와 가치 정당화를 위한 필요성 논의,
부모교육을 구성하는 내용과 선행이론들을 정리하고,
또한 부모교육의 유형 중 유아교육기관 중심 부모교육의 목적과 모임유형, 계획과 운영에 관한 사례 등을 다루었습니다.
마지막으로, 이러한 부모교육이 유아교육 전반에 가져다 줄 수 있는 파급효과에 관해 살펴보았습니다.
목차/차례
- Ⅰ. 들어가며
- Ⅱ. 부모교육의 현황
- 1. 부모교육에 관한 개념의 정의화
- 2. 부모교육의 가치 정당화
- 3. 부모교육의 내용
- 4. 부모교육에 관한 선행 이론 탐구
- Ⅲ. 유아교육기관중심 부모교육 탐구
- 1. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적
- 2. 유아교육기관 중심 부모교육의 모임 유형
- 3. 유아교육기관 중심 부모교육의 계획과 운영 사례
- Ⅳ. 나가며
본문/내용
현대 부모교육 프로그램으로 부모들에게 많은 영향을 준 이론으로는 드라이커스 이론, 기노트이론, 고튼이론, 번이론, 행동주의이론, STEP이론 등을 들 수 있다. 그럼, 지금부터 이 이론들에 관해 김경선(2001)의 연구를 중심으로 탐구해 보기로 하겠다.
첫째, 드라이커스의 민주적 부모교육 이론으로, 드라이커스는 가족 내에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하였으며, 이 이론은 부모가 자녀의 행동을 이해하고 부모-자녀간의 평등한 인간관계를 형성하고자 하는데 주된 목적을 가지고 있다. 부모는 가정에서 생활환경을 개선하여 자녀들이 건설적인 생활목표를 설정할 수 있도록 도우며, 부모-자녀사이에 바람직한 상호작용이 이루어지도록 해야 함을 강조하고 있다.
둘째, 기노트의 인본주의적 부모교육론에서 기노트는 정신 의학적 이론과 부모교육을 연결시켜 부모와 자녀간의 의사소통기술을 증진시키려고 하였다. 부모가 자녀의 감정과 행동을 있는 그대로 수용하고 자기 자신이 인식할 수 있을 때 자녀간의 교육이 제대로 이루어질 수 있다는 것이다.
셋째, 고든의 효율적인 부모훈련 이론으로 PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특…
첫째, 드라이커스의 민주적 부모교육 이론으로, 드라이커스는 가족 내에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하였으며, 이 이론은 부모가 자녀의 행동을 이해하고 부모-자녀간의 평등한 인간관계를 형성하고자 하는데 주된 목적을 가지고 있다. 부모는 가정에서 생활환경을 개선하여 자녀들이 건설적인 생활목표를 설정할 수 있도록 도우며, 부모-자녀사이에 바람직한 상호작용이 이루어지도록 해야 함을 강조하고 있다.
둘째, 기노트의 인본주의적 부모교육론에서 기노트는 정신 의학적 이론과 부모교육을 연결시켜 부모와 자녀간의 의사소통기술을 증진시키려고 하였다. 부모가 자녀의 감정과 행동을 있는 그대로 수용하고 자기 자신이 인식할 수 있을 때 자녀간의 교육이 제대로 이루어질 수 있다는 것이다.
셋째, 고든의 효율적인 부모훈련 이론으로 PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특…
참고문헌
· 김경선(2001). 어린이집 부모교육 프로그램의 실태와 개선 방안에 관한 연구. 중앙대 사회개발대학원 석사학위논문.
· 김용옥(2002). 중고생을 위한 철학강의. 통나무.
· 노외경(2003). 그림책을 활용한 Web구성활동 부모교육 프로그램이 유아의 언어발달과 그림책을 읽어주는 어머니의 태도에 미치는 영향. 한국유아교육학회. 2003 연차 학술대회 자료집.
· 박희숙, 정옥분(2001). EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과. 한국아동학회. 아동학회지 22권 2호.
· 유효순, 이원영(2006). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판부.
· 이돈희, 조화태(2001). 교육철학. 한국방송대학교 출판부.
· 이영환, 나양균(2002). 놀이를 통한 부모교육 프로그램이 어머니 - 자녀 관계 증진에 미치는 효과. 한국가정과학회. 한국가정과학회지 5(1).
· 이원영(1985). 부모교육론. 서울 : 교문사.
· 이재연, 김경희(1989). 부모교육. 서울 : 양서원.
· 이학자(2002). 유치원에서의 부모교육 현황과 개선방안에 관한 연구. 인제대 교육대학원 석사학위논문.
· 조아미, 오부운(2001). 부모교육 프로그램이 참가자의 자녀양육태도 및 자녀의 심리에 미치는 영향. 명지대학교 여성가족생활연구소. 여성가족생활연구논총 제6집.
· 한국유아교육학회(1996). 유아교육사전(용어편). 서울 : 한국사전연구사.
· 황옥자(1986). STEP 부모교육 프로그램이 어머니의 자아개념, 양육태도 및 유아행동지각에 미치는 효과. 한국아동학회. 아동학회지 9권 1호.
· Getswicki, C.(2000), Home, School, and Community Relations. Central Piedmont College : North Carolina.
· 김용옥(2002). 중고생을 위한 철학강의. 통나무.
· 노외경(2003). 그림책을 활용한 Web구성활동 부모교육 프로그램이 유아의 언어발달과 그림책을 읽어주는 어머니의 태도에 미치는 영향. 한국유아교육학회. 2003 연차 학술대회 자료집.
· 박희숙, 정옥분(2001). EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과. 한국아동학회. 아동학회지 22권 2호.
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· Getswicki, C.(2000), Home, School, and Community Relations. Central Piedmont College : North Carolina.
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I D : mbcq****** Date : 2013-12-26 FileNo : 16175210 |
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