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1900년대 이후 음악교육
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자료설명
음악 교육의 발전과 변화를 1900년대 이후의 시대별 교육 이념에 비추어 살펴 본 자료입니다.
1900년대이후음악교육
1900년대이후음악교육
목차/차례
- Ⅰ. 서 론
- Ⅱ. 본 론
- 1. 제 1차 세계대전 (1914~1918)을 전 후로 한 음악교육의 발전
- 2. 제 2차 세계대전(1939~1945)을 전 후로 한 음악 교육의 발전
- 3. 1960년대의 음악교육
- 4. 1970년대의 음악교육
- 5. 오늘날 학교음악의 현황
- 6. 과학기술과 음악 교육 : 과학기술의 발달
- 7. 미래의 방향에 대한 암시
- Ⅲ. 결 론
본문/내용
c) 스즈키 교수법의 특징- 개인 교수의 특수한 양식 레온하드, 찰스 and 하우스, 로버트 W.『음악교육의 기초와 원리』. 안미자 옮김. (서울 : 이화여자대학교 출 판부, 1997) p. 75
ㄱ. 성공적인 학습을 위한 제반 조건
- 녹음된 음악을 자주 틀어 줌으로써 음악적인 환경이 조성 되도록 하여야 한다
ㄴ. 특징
① 조기 교육이 가능 : 유아기부터 시작- 어릴수록 좋다고 여긴다.
② 되풀이 되는 모방 학습: 학습 기간 내내 강조된다.
- 음악을 듣고 그것을 모방함 → 음악적인 표현을 가능하게 하고 기교적인 어려움 극복에 도움이 된다.
③ 모든 학습은 (언어에서와 같이)암기로 이루어진다.
- 기계적인 반복을 통한 암기
④ 기술 개발이 악보를 읽는 것보다 선행된다.
- 이미 암기한 음악을 통해 학습하므로 독보는 강조되지 않는다.
⑤ 모든 학생들은 능력에 상관없이 같은 과정의 음악을 학습한다.
- 같은 레퍼토리를 갖게 되고, 다양한 작품을 일제히 연주하는 대축제에 참여한다.
⑥ 수업은 개인 레슨이며 시간은 다소 짧게 이루어진다.
- 부모 중 한 사람이 레슨을 참관하여야 한다. …
ㄱ. 성공적인 학습을 위한 제반 조건
- 녹음된 음악을 자주 틀어 줌으로써 음악적인 환경이 조성 되도록 하여야 한다
ㄴ. 특징
① 조기 교육이 가능 : 유아기부터 시작- 어릴수록 좋다고 여긴다.
② 되풀이 되는 모방 학습: 학습 기간 내내 강조된다.
- 음악을 듣고 그것을 모방함 → 음악적인 표현을 가능하게 하고 기교적인 어려움 극복에 도움이 된다.
③ 모든 학습은 (언어에서와 같이)암기로 이루어진다.
- 기계적인 반복을 통한 암기
④ 기술 개발이 악보를 읽는 것보다 선행된다.
- 이미 암기한 음악을 통해 학습하므로 독보는 강조되지 않는다.
⑤ 모든 학생들은 능력에 상관없이 같은 과정의 음악을 학습한다.
- 같은 레퍼토리를 갖게 되고, 다양한 작품을 일제히 연주하는 대축제에 참여한다.
⑥ 수업은 개인 레슨이며 시간은 다소 짧게 이루어진다.
- 부모 중 한 사람이 레슨을 참관하여야 한다. …
참고문헌
참고문헌
Abeles, H. F., Hoffer C. R. and Klotman, R. H 『음악교육의 기초』. 방금주 역. 서울: 삼호출판사. 1990.
Abeles, H. F., Hoffer C. R. and Klotman, R. H. Foundations of Music Education. 2nd. ed. New York: Schirmer Books, 1992.
김종환 『음악교육론 -음악교육사상과 원리의 이해-』서울: 교육과학사, 2004.
레온하드, 찰스 and 하우스, 로버트 W.『음악교육의 기초와 원리』. 안미자 옮김. 서 울 : 이화여자대학교 출판부. 1997.
마이클 L. 마크.『현대의 음악교육』. 이홍수, 임미경, 방금주, 김미숙, 장기범 공역. 서 울: 세광음악출판사. 1992.
원희.『코다이와 유아음악교육』. 서울: 창지사. 1994.
Hoffer, C. R. 『음악교사론』. 안미자 옮김. 서울: 이화여자대학교 출판부. 2001.
Abeles, H. F., Hoffer C. R. and Klotman, R. H 『음악교육의 기초』. 방금주 역. 서울: 삼호출판사. 1990.
Abeles, H. F., Hoffer C. R. and Klotman, R. H. Foundations of Music Education. 2nd. ed. New York: Schirmer Books, 1992.
김종환 『음악교육론 -음악교육사상과 원리의 이해-』서울: 교육과학사, 2004.
레온하드, 찰스 and 하우스, 로버트 W.『음악교육의 기초와 원리』. 안미자 옮김. 서 울 : 이화여자대학교 출판부. 1997.
마이클 L. 마크.『현대의 음악교육』. 이홍수, 임미경, 방금주, 김미숙, 장기범 공역. 서 울: 세광음악출판사. 1992.
원희.『코다이와 유아음악교육』. 서울: 창지사. 1994.
Hoffer, C. R. 『음악교사론』. 안미자 옮김. 서울: 이화여자대학교 출판부. 2001.
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I D : ccyt***** Date : 2014-03-11 FileNo : 16174542 |
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