도덕과 교수 학습 지도안 저승 사자 모형

(3) 저승사자와 만나기
- 이 단계는 학생들이 저승사자와 만나서 현재의 모습을 파악하게 된다. 분위기를 바꿔서 학생들은 교사를 저승사자로 대하게 된다. 저승사자는 학생들을 저승으로 데려가기 위해 찾아 왔지만, 학생들이 가진 보물 중 두 개를 내놓는다면 생명을 1년 연장 시켜 줄 수 있다고 말한다. 학생들이 자신이 가진 보물이 덜 중요하다고 생각되는 보물을 내놓으면 1년 동안 저승을 가지 않고 살 자격이 주어진다.
이 과정이 끝난 후 저승사자는 1년이 지났음을 상기시키고 학생들을 찾아와서 다시 소중한 보물 중 두 개를 내놓으면 생명을 1년 연장 시켜 줄 수 있다고 말한다. 그러면 학생들은 자신이 사진 보물 중 덜 소중하다고 생각되는 보물을 두 개 내놓는다.
다음으로 저승사자는 또다시 1년이 지났음을 상기시키고 학생들을 찾아와 마지막 보물을 내놓지 않으면 이제 저승으로 가야한다는 사실을 알려준다. 그러면서 학생들은 자신이 가지고 있는 보물이 마지막으로 무엇이 남았는지 확인하게 한다.

(4) 생활의 반성 및 가치의 내면화
-네 번째 단계는 마지막 남은 보물을 통해 자신의 생활을 반성하는 단계이다. 교사가 학생들에게 마지…