학습의 인지심리학적 접근

몇 초 동안의 짧은 기억, 빠른 망각
단기기억의 정보는 적절한 전략을 구사하지 않으면 곧 소멸하는 불안정한것
용량의 제한이 있음
단기기억의 하나의 의미단위 청크
단기기억에서 적절히 처리된 정보는 장기기억으로 통합
저장용량은 무제한
정보(지식)은 소실되지 않음
저장의 문제보다 어떻게 인출한 것인가의 문제와 더 긴밀한 관계
인출을 위해서 정보를 활성화 시켜야함, 이를 위해 시간 필요
인출에 큰 영향을 미치는 변수는 학습과 인출 사이의 시간과 연습량 또는 학습 정도