Name: 발도르프 교육 - 올레포트
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자료설명

‘21세기 바람직한 대안교육’으로 유네스코(UNESCO)에서 선정한 프로그램인 발도르프 교육에 대해 알아본 리포트 입니다.

발도르프완성[1]

목차/차례

♠ 서 론 ♠
Ⅰ.생애와 활동
♠ 본 론 ♠
Ⅱ. 사상의 전개
Ⅲ. 자유 발도로프 교육학의 이론적 기초
Ⅳ. 발도르프 학교
♠ 결 론 ♠
1. 발도르프 유아 교육의 시사점

본문/내용

(2) 에포크 수업
발도르프 교육의 특징은, 에포크 수업에 있다. 에포크는 주기 집중 수업으로, 각 학년에 걸쳐 매일 아침 대개 8시10분부터 9시 50분까지 행해진다. 수업은 1학년부터 8학년까지는 담임교사가 대부분의 교과를 가르치고, 9학년부터는 과목별 전문교사에 의해 수업이 진행된다.
에포크 수업의 내용은 각 담임의 재량에 맡겨져 있다. 일례로 7학년의 경우에는, 1년 동안 원예-역사-기하-국어-물리-건강-지리-화학-역사(여행)-수학 등 각 과목의 에포크가 2-4주간씩 교대해서 이루어진다. 에포크 수업은 각 학년마다 매일 시행되지만, 학급수준에 따라 에포크 학과를 정하고 순서 등을 조절한다. 예를 들면, 9학년생 의 경우는 야외에서 농업실습을 하기도 하고, 10학년생은 인근의 공장실습 등을 통해 빵 제조과정의 실습을 하기도 한다. 또한 11년생은 미술사의 수업을, 그리고 12년생은 괴테의「파우스트」 등을 넣어 에포크를 통해 각 학년에 맞게 전문교과의 교사에 의한 수업을 한다. 이런 형식의 에포크 수업은 몇 주간씩 계속되며 어린이들은 해당 에포크 과목에 대해 마음놓고 풍부한 내용의 학습을 경험한다. 그리고 매일의 에포크 후에는 20분간…

참고문헌

참고문헌
* 21세기 유아교육 모델로서 자유 발도르프 유아교육/곽노의/ 밝은 누리/1999
* 독일의 자존심 슈타이너 학교/ 고야스 미치코/ 임영희, 이아야 옮김/ 밝은누리/ 1998
* 루르 루돌프 슈타이너 학교Ⅰ/ 요하네스 키어쉬 외 11인, 김용한 옮김/ 밝은누리/ 1999
* 루르 루돌프 슈타이너 학교 Ⅱ/ 죈케 바이 외 12인 , 김용한 옮김/ 밝은누리/ 1999
* 슈타이너 학교의 참교육 이야기/ 고야스 미치코, 임영희, 이연현 옮김/ 밝은누리/ 1998
* 자유 발도르프 학교의 감성교육/ 고야스 미치코, 임영희 옮김/ 밝은누리/ 1997

(참고포..ppt할 때 넣을 것 사이트 링크 시켜놨어..)
http://blog.naver.com/1970anna?Redirect=Log&logNo
=80023061490
http://cafe.naver.com/ivygirl.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=3
http://cafe.naverhttp://www.waldorf.or.kr/index.asp.com/aprettydream.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=1041
http://www.waldorf.or.kr/index.asp

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