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인본주의 상담이론의 비교 고찰

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자료설명

인본주의 상담이론의 비교 고찰한 리포트 입니다.
인본주의상담이론비교[1]

목차/차례

  1. Ⅰ. 서 론 3
  2. A. 연구의 필요성 3
  3. B. 연구의 목적 4
  4. C. 연구문제 5
  5. D.연구의 제한점 5
  6. Ⅱ. 이론적 구성 5
  7. A. 주요개념 5
  8. B. 상담의 과정과 기술 9
  9. Ⅲ. 해석 및 논의 14
  10. Ⅳ. 요약 및 결론 15
  11. A. 요약 15
  12. B. 결론 17
  13. 참 고 문 헌 18

본문/내용

실존주의 상담에서 사용되는 상담기법으로는 정신 분석적 방법, 인간 중심적 방법 등 다양하고 융통성 있는 기법을 사용하며, 특히 역설적 의도의 방법이 Frankl의 의미치료에서 많이 활용되었다. 그러나 궁극적으로 기법보다는 인간적인 만남과 개별성, 자아 발달에 관심을 두기 때문에 학교상담이나 청소년 상담에서 많이 활용되고 있다. 기법이나 방법 면에 있어서 체계적이지 못하여 과학적 체계를 손상시키고 있다는 비판이 있긴 하지만 기계적이고 동물적인 인간관을 반대하고 자유와 책임을 지닌 인간의 창조적 가치를, 그리고 삶의 의미와 보람을 추구하는 존재로서 긍정적인 인간상을 제시했다는 점에서 그 학문적 공헌은 크다고 하겠다. 뒤이어 등장한 형태주의 상담이론이 실존주의 상담이론으로부터 많은 영향을 받았다는 사실이 이를 입증한다고 할 것이다.
Perls에 의해 창시된 형태주의 상담이론은 “전체로서의 유기체”를 다루며 “여기 그리고 지금”에 초점을 두는 실존적인 치료방법이다. 형태주의 상담은 특히 경험의 즉각성, 비언어적 표현, 말보다는 행동을 강조하며 내담자의 경험에 대한 현재의 각성을 강조한다.
형태주의 상담이론에 있어서 …

참고문헌

참 고 문 헌

이형득, 상담이론, 서울 : 교육과학사, 1998.
김충기, 이재창 공역, 相談과 心理治療, 서울 : 교육과학사, 1996.
탁영진, 이승훈, 생활지도, 전국교원임용연수원, 1996.
김충기, 生活指導와 相談, 서울 : 교육과학사, 1997.



📝 Regist Info
I D : jhse*****
Date : 2014-04-15
FileNo : 16174492

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