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이와 비슷한 예가 대학의 ‘신고식’이라고 할 수 있다. 험악한 또는 비인간적이라고 할 수도 있는 신고식은 시련이 끝난 후 신참들이 자신들이 소속된 학과에 그 만큼 가치를 부여하는 효과를 줄 있다.
좀 더 깊이 인지부조화이론에 대해 알아보면 다음과 같다.
Festinger이 주장한 인지부조화이론은 사람들이 심리적 일관성을 추구하는 경향이 있다고 가정하고 태도와 행동이 불일치되어서 인지의 부조화가 생기면 불편감을 경험하기 때문에 조화를 이루려는 동기가 유발된다고 주장한다.
이 이론은 일반적으로 여러 종류의 부조화를 언급하고있으나, 특히 한 가지 종류의 부조화, 즉 태도의 부조화를 예측하는데 가장 적극적이였다. 개인의 태도와 반대되는 행동을 하는 것이 그의 태도를 변화시켜 부조화를 감소시키며 따라서 태도와 행동이 일치하도록 재조정한다. 인지 부조화가 생겼을 때 해소하고자 하는 필요성은 ① 부조화를 야기하는 일이 내게 얼마나 중요한가 (importance) ② 내가 부조화를 없애는데 어떤 영향력을 갖고 있나 (influence) ③ 부조화된 행동을 받아들인다면 내게 돌아오는 것이 뭐가 있는가(reward) 의해 좌우된다.
또 태도와 행동사이…