사회성 발달

Ⅰ. 서 론
누구나 일상생활 속에서 ‘사회성’이란 말을 자주 접해보았을 것이다. 남을 배려하지 않고 자신의 기분대로 행동하거나 집단의 규칙을 무시하고 제멋대로 행동하는 사람을 가리켜 ‘사회성이 부족한 사람’이라고 말하는 것은 우리가 알게 모르게 사회성이란 말을 사용하고 있으며 그 개념에 대해 어느 정도 인지하고 있음을 보여준다.
우리가 살아가고 있는 현대 사회는 여러 요인에 따라 사회성을 제대로 학습할 수 없는 환경으로 변해가고 있다. 따라서 사회 경험이 상대적으로 적은 아이들은 종종 시행착오를 겪게 되고 그로부터 문제행동을 일으키기도 한다. 이러한 현실에서는 아이들이 사회성을 제대로 키워 원만한 사회생활을 하는 데에 지장이 없도록 도와주는 교사의 역할이 무엇보다 중요해진다. 우리는 이 사실을 바르게 인식하여 학생들의 사회성 발달을 돕는 교사로서의 책임에 대해 진지하게 생각해 보아야 한다.
이러한 인식을 바탕으로, 앞으로 다룰 내용은 다음과 같다. 우선 사회성과 사회성 발달에 대해 정의해 보고, 사회성 발달의 중요한 측면인 상대방의 관점 이해와 사회적 문제해결력에 대해 알아보며, 이후 Erikson의 심…(생략)