본문/내용
4) 행동주의적 접근 - 이생행동도 정상행동과 같이 학습된다고 한다. 고전적 조건화의 원리에 따라 혐오자극과 연합된 무해한 자극이 불안을 일으킬 수 있고, 조작적 조건화 원리에 따라 이상행동이 강화를 통해 유지될 수 있다고 설명하고 있다. 또한 관찰학습 원리에 따라 이상행동이 관찰을 통해 모방될 수 있다고 주장한다.
5) 인지적 접근 - 이상행동이 인지적인 정보처리 과정의 오류에 의해 발생된다고 한다. 주로 우울증에 대해 적용된다. 최근에는 인지적 접근에 행동주의적 접근이 결합되면서 인지행동적 접근으로 발전하게 되었다.
6) 생물적 접근 - 심리장애가 신체가 기능하는 과정상의 이상에 기인한다고 한다.
7) 소질-스트레스 모형 접근 - 개인의 특성과 환경의 상호작용을 강조한다. 이 모형을 적용하여 다양한 정신장애의 소질 요인과 스트레스 요인이 밝혀지고 있다. 또한 이 접근에서는 어떤 정신장애의 소질요인이나 스트레스 요인에 각각 두 가지 이상의 복합적인 요인이 관여될 수 있다는 점을 인정하고 있다.
Ⅱ. 이상행동의 경험과 심리학적 분석
1. 정신병과 신경증
이상행동은 정신병과 신경증으로 나누어 생각해볼 수 있다.
정신병은…