본문/내용
우선 Ⅰ장에서는 본 연구의 동기와 목적을 설명하고, 모든 논의의 시작이 되는 디지털 세대에 대한 정의를 내리고 있다. 연구의 동기와 목적은 연구 전체의 일관성을 위해 꼭 필요한 것이며, 디지털 세대에 대한 정의를 확실히 하는 것은 그야말로 연구의 전제 조건이 되는 것이기에 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅱ장에서는 보고서의 전체적인 구성을 설명하고 있으며, Ⅲ장에서는 본격적으로 연구의 방법과 실제 연구 결과를 설명하게 될 것이다. 이를 토대로 Ⅳ장과 Ⅴ장에서는 이러한 연구의 시사점과 고대생들의 실제적인 조직생활에 있어서의 활용방안을 논의해 보기로 한다. 마지막으로 Ⅵ장에서는 연구를 진행하면서 느낀 점과 미흡했던 점 등에 대해 간단히 정리를 하면서 이 연구를 끝마치고자 한다.
Ⅲ. 연구의 진행
1) 연구 진행
실제 연구 진행은 크게 미디어 서치, 설문 조사와 현장 인터뷰, 온라인 상에서의 관찰 조사 등으로 이루어 졌다. 그중에서도 주로 설문조사가 가장 큰 비중을 차지했으며, 여기에서의 통계를 바탕으로 대부분의 논의가 이루어졌다. 하지만 설문 조사라는 것이 여러 가지 한계를 지니고 있을 수 밖에 없는 것이기에 좀 더 심도…
참고문헌
• 이재현, 「멀티미디어와 디지털 세계」, 커뮤니케이션북스, 2004
• 김태윤, 「빛의 속도로 사회 움직이는 초강력 코드-디지털 세대」, 중앙일보, 2004
• 주현진, 「포스트 디지털 세대가 온다」, 서울신문, 2005
• Bickel, Bruce, 「골뱅이 아빠의 이메일: N세대 딸과의 대화법, 사랑의 e-mail」, 가야넷, 2000
• 신덕규, 「軍입대 예정 신세대(N세대)의 효과적인 지휘통솔 및 軍리더쉽 방안에 관한 연구」, 고려대학교, 2002
• Tapscott, Don, 「N세대의 무서운 아이들」, 물푸레, 1999
• 유네스코, 「사회변화와 세대차이」, 유네스코 한국위원회, 1982
• 유선영, 「미디어의 ‘세대차이’ 담론」, 한국언론재단, 2004
• 강내원, 「인터넷과 대중매체 이용이 참여에 미치는 영향에 관한 연구」, 한국언론학보 48권 3호
• 최혜실, 「모든 견고한 것들은 하이퍼텍스트 속으로 사라진다」, 생각의 나무, 2000
• 이석주 외 5인, 「대중매체와 언어」, 역락, 2002
• 강경흠, 「디지털 세대: 직장은 혁명중」, 주간내일신문, 1999