유아 분리수거 모의수업 지도안

T: 그래 오염이 되서 냄새도 나고 물도 썩고 땅도 썩고 하늘은 까맣고 그러면 우리도 살 수 없게 되는 거야. 그럼 우리 이 쓰레기를 어떻게 하는 것이 좋을까?
C: 따로따로 버려요!
T: 그래. 이렇게 종이는 종이대로 버리고 깡통은 깡통대로 버리는 것을 어려운 말로 분리수거라고 해. 따라 해보자. 분리수거.
C: 분리수거!
T: 그럼 이 앞에 있는 쓰레기를 누가 한번 나와서 분리해볼까? ○○와 ◇◇가 나와서 한번 해보자.
C: (유아들은 나와서 분리수거를 하였다.)
T: ○○와 ◇◇가 잘 해주었니?
C: 네!
T: 그래 너무 잘했어. 그런데 이렇게 우리가 음료수를 먹고 병을 바로 버리는 것이 아니야. 병은 이렇게 물에 깨끗이 씻어서 버리고 우유각도 병과 마찬가지로 깨끗이 씻고 이렇게 눌러서 버리는 거예요. 그럼 종이는 어떻게 할까? 그냥 이렇게 구겨서 버려도 될까?
C: 아니요!
T: 그럼 어떻게 해야 하지?
C: 펴서 차곡차곡 버려요.
T: 맞았어. 펴서 이렇게 묶어서 버리는 거야. 이 음료수 캔도 깨끗이 씻어서 눌러서 버리는 거예요.
T: 우리 오늘 배운 것처럼 쓰레기 분리수거 할 수 있겠어요?
C: 네!
T: 그래. 지금 배운 것을 잘 기억해 두었다가 …