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아동통증 중재

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자료설명

아동의 통증을 완화시키기 위한, 아동을 특성을 고려하여, 각 발달 단계 별로 아동의 각각에 알맞은 아동의 통증 사정, 계획 수행에 관해 정리한 자료입니다.
아동통증중재

목차/차례

  1. 서론
  2. 본론
  3. 1. 통증의 정의
  4. 2. 통증 이론
  5. 3. 아동의 통증 사정은 왜 달라야 하는가?
  6. 4. 아동의 통증 사정은 어떻게 달라야 하는가?
  7. 5. 통증의 계획 및 중재
  8. 6. 평가
  9. 결론

본문/내용

G) CHEOPS(Children`s hospital of eastern ontario pain scale)
아동의 울음 얼굴표정 언어적 의사소통 움직임 접촉과 다리 운동에 대한 행동관찰을 하는 것 점수는 숫자 척도로 하여 통증의 강도를 분류한다.
마취상태에서 회복되는 아동을 대상으로 하여 개발되었기 때문에 임상실무에 적용하기에는 제한점과, 아동이 통증에 대한 행동적 반응을 제한할 때에는 CHEOPS상의 점수는 정확한 통증 측정 결과가 될 수 없다는 단점이 있다.

H) 통증 경험기왕력
통증경험에 관해 아동과 면담한 내용을 기초로 개발된 것으로, 다른 통증 경험, 일상적인 통증행동 이전의 효과적인 통증관리 요법등과 관련하여 현재의 통증 경험의 전후 관계를 나타내기 위해 고안된 것이다.
부모는 입원절차 동안 질문에 대해 간단한 대답을 기록하게 하고 뒤이어 부모나 간호사가 말을 할 줄 아는 아동 에게 비슷한 질문을 하여 그 반응을 조사하여 통증을 사정하는 것으로서 말배우기 이전의 아동이나 말을 하지 못하는 아동인 경우 부모로부터 자료를 얻는데 특히 유용한 것으로 여겨지고 있다.




📝 Regist Info
I D : jjba****
Date : 2013-08-21
FileNo : 16173403

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