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교과중심 교육과정 vs. 경험중심 교육과정

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자료설명

교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정을 비교한 자료입니다.

레포트[1]111[1]-1

목차/차례

  1. 교과중심 교육과정
  2. 1. 교과중심의 개관
  3. 2. 교과중심 교육과정의 특징
  4. 3. 교과중심 교육과정의 조직 형태
  5. 4. 교과중심의 장점과 단점
  6. 경험중심 교육과정
  7. 1. 경험중심 교육과정의 개관
  8. 2. 경험중심 교육과정의 특징
  9. 3. 경험중심 교육과정의 조직 형태
  10. 4. 경험중심 교육과정의 장점과 단점

본문/내용

3. 경험중심 교육과정의 조직 형태
1) 생활중심 교육과정
· 생활 자체를 교육과정의 기초로 삼아 생활영역에 의미 있는 경험을 가르침.
2) 활동형 교육과정
· 학습자의 흥미와 욕구 등에 기초하여 학습경험을 선정하고 조직하는 형태
· 학습자들에게 의의가 있고, 심리에 알맞으며, 그들의 문제를 해결하는데 도움.
· 킬페트릭이 주장한 구안법(project법) 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과지도법에서 탈피하여 생활 그 자체를 교육으로 간주하는 교육원리를 구체화하고 학습자의 자발적인 참여를 강조하는 학습지도법.

3) 생성형(현성형) 교육과정(Emerging curriculum)
· 사전에 계획 없이 교사와 학생들이 학습현장에서 함께 학습 주제를 중하고, 내용을 계획하여 교육이 이루어지도록 하는 형태.
· 교사와 학생들에게 많은 자유와 융통성이 주어진다.
· 잘못하면 피상적인 문제만 다룰 가능성이 매우 커서 유능한 교사만이 운영 가능.
3) 중핵형 교육과정(Core curriculum)
· 특정한 내용이나 문제를 중심으로 하고 관련된 부분을 주변영역으로 하여 이를 동심원적으로 조직한 형…



📝 Regist Info
I D : kyst****
Date : 2012-05-17
FileNo : 16173109

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