본문/내용
현대의 대학:
연구, 교육, 봉사의 3대기능 외에
사회의 고급기술인력과 고급지도인력 양성, 공급하는 사회적 장치
학부: 교육 (교수, 지식의 전수)
대학원: 연구
=> 교양교육+전문직업교육(사회의 고급문화전승, 보존, 지도인력의 양성, 공급을 위한 사회적 장치)
파슨스: “대학 사회학”
연구와 후학의 양성
전문직을 위한 준비교육기관
일반 교양교육의 실시
문화적 자아이해와 지적계몽의 과제 수행
울프의 대학 교육 목적론: (비판)
학자들의 은둔처: 책벌레의 피난처
전문인 양성기관: 증명서 발행기관
사회봉사의 장: 속세의 세력들의 도구
기성인의 생산공장: 정치적 이념 및 교리 세뇌의장으로 전락
=> 이런 이유로 대학의 기능은