청소년복지의 이해

③ 사회유대이론
이 이론은 문제행동의 발생은 주변의 여러 사회화기관과의 유대에 의해 통제된다는 관점에서 제안된 이론이다. 청소년의 경우, 그들의 부모. 교사 및 또래와 강한 유대를 형성하고 있으면 그 유대가 청소년들로 하여금 사회적 관습과 법을 자연스럽게 지키도록 유도한다는 것이다. 반대로 유대가 약하면 청소년들은 문제를 발생시키는데, 그 예로 청소년의 가출. 자살 등을 들 수 있다.
(3) 상호작용접근이론
상호작용접근이론은 의사결정론, 하위문화이론, 사회학습이론, 차별접촉이론, 낙인이론 등으로 세분된다.
① 의사결정론(자유의지론)
이 이론은 청소년 문제행동의 원인 대부분을 청소년 스스로 자유의지에 의해 수행한 의사결정결과로 보는 입장이다. 이 입장은 정보처리의 입력, 처리, 출력으로 나누어 설명하는 Walters(1992)의 논리에 의해 뒷받침된다.
② 하위문화이론
이 이론은 청소년의 문제행동이 학습된 것이며, 이 학습된 내용의 대부분은 그가 속한 집단의 문화라고 본다.
③ 사회학습이론
이 이론은 청소년의 문제행동이 주위에 있는 사람들의 문제행동을 직. 간접적으로 관철하고 모방하는 데서 비롯된다고…