학생을 이해하려면

그의 신앙은 행동하는 신앙이다 고등학생은 믿는 것만을 원하지 않는다. 그는 또한 행동하기를 원한다. 그로 하여금 사교적인 모임이나 주제가 있는 토론회나 특별한 모임을 계획하도록 허용해 주어야 한다. 만일 그가 그리스도인이면서도 교회에 다니지 않는다면 그로 하여금 교회에 참여해서 활발한 활동을 하도록 격려해 주어야 한다. 공과공부는 그의 시간과 재능과 십일조를 주님께 바치는 것을 강조하는 것이어야 한다. 많은 젊은이가 자기 생애를 주님께 바치기로 작정하는 때가 고등학교 시절이다. 그들은 그것이 무슨 의미인가를 이해해야만 한다. 그것은 그가 반드시 목사나 선교사가 된다는 것을 의미하지는 않는다. 다만 주님께서 원하시는 것을, 그것이 선교사든, 의사든, 농부든 무엇이라도 하리라는 것을 의미한다. 만약 젊은이가 자기 생애를 한 장소가 아니라 한 인격, 그에게 알맞은 장소로 그를 인도해 주실 주님께 바치는 것임을 깨닫는다면 이러한 모든 혼동은 일어나지 않을 것이다. 하나님께서는 주님이 중국이나 아프리카로 보낸 사람들만큼 이 사람들을 필요로 하신다. 심지어 수년동안이나 병석에 누워 있는 환자까지도 다른 사람들에게 그리스도의 구원하시는 능력을 말하도록 하나님께 사용되고 있는 것이다. 그의 신앙은 감정적이다 고등학생은 행동할 준비를 갖추고 있기 때문에 감정만을 근거로 행동할 수 있다.