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자료설명

아동기의 신체적발달과 인지의발달 언어의발달 등에 대해 조사한 자료입니다.

아동기

목차/차례

  1. 1. 신체의 발달
  2. 1) 신체적 성장
  3. 2) 운동 기능의 발달
  4. 2. 인지의 발달
  5. 1) 인지 발달
  6. 2) 인지 양식
  7. 3. 언어의 발달
  8. 1. 어휘사용의 발달
  9. 2. 문법지식의 발달
  10. 3. 의사소통 능력의 발달
  11. 4. 정서의 발달
  12. 1. 공포감
  13. 2. 분노
  14. 3. 불안감
  15. 5. 아동기의 학교 생활

본문/내용

1. 공포감

아동기의 공포요인은 구체적이고 직접적인 작용보다 상상적, 가상적, 비현실적, 초자연적인 것에 대한 공포가 많아진다. 또한, 이시기의 공포대상이 성인기에 와서도 그대로 공포를 유발한는 것이 중요하다.

학령기 공포의 증상
악몽과 수면장애; 공포나 불안 기타 고통스러운 감정이 악몽이나 수면장애로 표출된다.보통 피암시성이 강하고 정서적으로 미성숙한 아동이 몽유병적 경향을 많이 보인다.
학교 공포증; 학교생활에 대한 공포와 집을 떠난다는데 대한 염려 때문에 발생하는데 이는 어머니의 과잉보호로 아동의 의존적, 절대적 욕구가 어머니와의 격리를 두려워하기 때문이다.
경련; 8-10세에 가장 많이 볼 수 있는 심리적 긴장에 의한 증상인데 목적이 없는 반복적이고 자동적인 운동반응이다. 이 경우는 엄격한 부모 밑에서 긴장을 느끼는 아동에게서 발생한다.

2. 분노

분노는 공포보다 훨씬 자주 일어나며 언어적 공격을 많이 사용한다. 욕망 좌절시, 진행 행동의 방해시. 놀림을 받았을 때, 비교 당할 때, 자기의 실수나 어리석음을 알았을 때, 무시당할 때 분노를 표출한다.

3. 불안감

미래의 위험을 예상할 때 생기는 약한…



📝 Regist Info
I D : moch*******
Date : 2013-04-12
FileNo : 16172542

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