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놀이치료

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자료설명

놀이치료 역사와 최근 경향 구성요건 절차 및 정신분석, 아동중심, 인지행동 놀이치료 이론의 비교 등에 대해 조사한 자료입니다. 레포트 작성에 참고할만한 내용이 되리라 생각합니다. 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
놀이치료1

목차/차례

  1. Ⅰ. 놀이의 정의 및 치료적 기능
  2. 1. 놀이치료의 정의
  3. 2. 놀이치료의 목적
  4. 3. 치료적 요인
  5. Ⅱ. 놀이치료 역사와 최근 경향
  6. 1. 놀이치료의 역사
  7. 2. 놀이치료의 발전과 최근 경향
  8. Ⅲ. 정신분석, 아동중심, 인지행동 놀이치료 이론의 비교
  9. 1. 공통점
  10. 2. 차이점
  11. Ⅳ. 놀이치료의 구성요건
  12. 1. 놀이치료의 대상
  13. 2. 놀이치료자
  14. 3. 놀이치료실과 놀잇감
  15. Ⅴ. 놀이치료의 절차
  16. 1. 횟수와 시간
  17. 2. 치료과정

본문/내용

놀이는 체계적인 둔감화 과정을 통해 아동의 불안을 감소시키고 성장과 발달에 도움이 된다. 아동이 자신의 감정을 표현하면서 두려워하는 상황에 노출되지만 이는 놀이를 통해 이완될 수 있다.
(14) 게임 놀이(game play)
게임은 자아의 강화를 통해 아동이 사회화되기 위한 경험을 제공해 준다.

Ⅱ. 놀이치료 역사와 최근 경향

1. 놀이치료의 역사

아동의 심리치료의 첫 장을 연 사람은 Sigmund Freud(1909)이다. 그는 어린 Hans의 공포반응을 경감시키기 위해서 한스의 아버지를 통해 한스의 저변에 깔려있던 공포와 갈등을 해소하고자 하였다. 이것이 아동치료에 부모를 개입시킨 첫 번째 치료적 사례라고 볼 수 있다.
1919년 Hug-Hellmuth(1921)가 놀이를 처음으로 치료에 적용하였고 놀이가 아동치료에 필수적인 부분이라고 여겼다. 그러나 6세 이하의 아동을 치료하지는 않았다.
1928년 Anna Freud가 놀이를 이용하기 시작했는데 이 때의 주된 목적은 놀이를 통해 아동과 치료자 사이의 치료적 동맹을 위한 것이었다. Melanie Kleine(1932)은 놀이를 언어화의 직접적인 대체물로 간주하고 `놀이분석`을 통해 아동의 놀이 자체에 대한 직접적인 해석을 시…

참고문헌

• 놀이치료입문 (2001) 송영혜·윤지현 옮김, 시그마프레스
• 놀이치료 원리 (2001) 송영혜 저 , 대구대학교출판부
• 아동중심 놀이치료 (2000) 신숙재, 이영미, 한정원 저, 동서문화원
• 놀이 치료의 이론과 실제(2001) 유미숙, 원광아동상담센터저
• 놀이치료 (1992) 강위영 송영헤 변찬석, 특수교육
• 놀이를 통한 아동 심리치료 (1987) 엑슬릭(서영숙 역), 학문사
• 놀이치료연구[제7집 제1호] (2003) 한국아동심리재활학회



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I D : lwsk******
Date : 2011-11-07
FileNo : 16172508

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