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자료설명

NIE 프로그램의 목적과 개념 활용법 두가지모형 등에 대해 조사한 자료입니다.

NIE최종안97

목차/차례

  1. 1. NIE 프로그램 개발
  2. 1) 신문 활용 교육(NIE)의 목적과 개념
  3. 2) NIE의 활용법
  4. 3) NIE수업의 두 가지 모형
  5. 2. NIE와 주제통합수업
  6. 1) 수업 계획하기
  7. 2) 수업의 절차
  8. 3. NIE와 읽기능력 및 작문능력 함양과의 관련성

본문/내용

1) 수업 계획하기
주제 중심 통합 학습을 계획할 때는 전술한 수업방법의 분류에 따라 어떤 방법을 사용할지 결정해야 한다.
첫째는 어떤 상호작용구조, 즉 협동, 경쟁, 개별 중 어떤 수업구조를 사용할 것인지, 또한 어떻게 사용할 지를 정해야 한다.
예를 들어 1차시 전부를 경쟁구조로 할 지, 또는 시작할 때 개별구조로 시작했다가 중간에 협동구조로 바꾸었다가 정리할 때는 다시 개별구조로 할 지 등을 결정해야 한다. 이때 구조를 정하면 그 구조에 적합한 수업모형을 선택해야 한다. 수업모형이란 전술한 분류기준의 하위개념으로 ‘일정한 절차와 그 절차에 따른 활동이 정해져 있는 수업의 틀’을 말한다. 수업모형은 백 수십 가지가 개발되어 있으므로 여기서 다루는 것은 생략하기로 한다.
둘째는 어떤 상호작용방식, 즉 교사주도, 학생주도, 교사-학생 협력 중 어떤 상호작용방식을 사용할 것인지를 정하고, 역시 그 상호작용방식에 적합한 수업모형을 선택해야 한다.
셋째는 집단조직을 대집단으로 할 것인지, 소집단으로 할 것인지, 아니면 병행할 것인지를 정한다. 이 역시 각 집단조직에 적합한 수업모형을 사용할 수 있다.
이러한 …

참고문헌

■ 참고문헌 ■

☞ 신문으로 공부하자(NIE시리즈 1), 이정균 엮음, 민미디어, 1999(학위논문)
☞ 신문을 활용한 독해력 신장방안 연구, 윤종원, 한국교원대학교, 1999(학위논문)
☞ 신문활용교육이란 무엇인가 : NIE의 이해와 실제, 허병두 지음 중앙 M&B, 1998(단행본)




📝 Regist Info
I D : yiwn*****
Date : 2014-01-20
FileNo : 16172444

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