º»¹®/³»¿ë
The Myers-Briggs Type Indicator
À¶(C.G jung)ÀÇ ½É¸®À¯Çü·ÐÀ» ±Ù°Å·ÎÇÏ´Â ½É¸®°Ë»ç·Î¼ ¿ÜÇâÇü°ú ³»ÇâÇü, °¨°¢Çü°ú Á÷°üÇü, »ç°íÇü°ú °¨Á¤Çü, ÆÇ´ÜÇü°ú ÀνÄÇü µî 16°¡Áö ³× ºÐ·ùÀÇ ¼±È£°æÇâÀ¸·Î ±¸¼ºµÈ´Ù.
Transactional analysis
Àΰ£°ü°è±³·ùºÐ¼®. ¹Ì±¹ÀÇ Á¤½ÅÀÇÇÐÀÚ ¿¡¸¯ ¹ø(Eric Berne)¿¡ ÀÇÇÑ ÀÓ»ó½É¸®Çп¡ ±âÃʸ¦ µÐ Àΰ£ÇൿÀÇ ºÐ¼®Ã¼°è·Î Àΰ£Àº CP,NP,A,FC,ACÀÇ 5°¡Áö ÀھƸ¦ °¡Áö°í »óÈ£ ±³·ùÇϰí ÀÖÀ½À» ½Ã»çÇÑ´Ù.
ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ Àΰ£ÀÇ ÀνÄÀ¸·ÎºÎÅÍ Àΰ£ÇൿÀ» ÀÌ·ÐÈÇÑ William Mouston Marston¹Ú»çÀÇ ¿¬±¸°á°ú¸¦ Åä´ë·Î ¹Ì±¹ÀÇ Carlson Learning»ç¿Í Àò°¡À̾î(John Geier) ¹Ú»çÀÇ ¿¬±¸ÆÀÀÌ °øµ¿À¸·Î µ¶Æ¯ÇÑ °³Àΰ³¹ßµµ±¸À̸ç, °³ÀÎ ÇൿÀ¯Çü Áø´Üµµ±¸ÀÎ PPS (Personal Profile System)À» °³¹ß