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자료설명

교육기회의 평등의 개념에 대해 알아보고 교육 기회의 충족도 및 미 충족 이유와 현실을 분석한 자료입니다.
교육기회평등

목차/차례

  1. 1. 교육과 평등의 의미
  2. 1) 교육적 평등에 대한 관심
  3. 2) 교육기회의 평등
  4. 3)교육기회의 현실
  5. 4) 교육 기회의 충족도 및 미 충족 이유
  6. 2. 교육기회 결정 요인
  7. 1) 개인적 요인
  8. 2) 구조적 요인
  9. 3) 제도적 요인

본문/내용

진학률은 전체 졸업자 중 상급교육기관으로의 진학자의 비율로서, 초등학교 학생의 중학교 진학률은 1970년 66.1%에서 1980년 95.8%로 증가하였고, 1985년 이후 100%에 육박하는 높은 진학률을 보이고 있다. 1970년에 70.1%이었던 중학교 졸업자의 고등학교 진학률은 꾸준히 증가하여 1985년 90.7%, 1990년 95.7%에 도달하였다. 2004년의 진학률은 99.7%로 나타나고 있다.
고등학교 졸업자의 고등교육기관 진학률은 1970년에 26.9%에 불과하였으나, 1985년 36.4%, 1995년 51.4%로 증가하였고, 2004년에는 81.3%가 진학한 것으로 나타났다. 여학생의 진학률 역시 1970년 이후 계속 증가하는 추세를 나타내고 있는 바, 2004년 현재 79.7%에 이르고 있다.
이를 일반계 고등학교와 실업계 고등학교로 나누어 살펴보면, 일반계 고등학교 졸업자의 진학률은 꾸준히 증가하여 1970년 40.2%, 1985년 53.8%, 2004년 89.8%로 나타났다. 이에 비하여 실업계 고등학교 졸업자의 진학률은 1970년대에 10% 미만이었으나, 1980년 이후 증가하여 1985년에는 13.3%가 고등교육기관에 진학하였고, 1990년에 잠시 감소하였다가 2000년대 들어 급격하게 증가하여 2004년에는 62.3%가 진학하…



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I D : cxjk*****
Date : 2013-12-07
FileNo : 16172116

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