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자료설명

학생인권에 대한 개념과 내용 학생인권침해의 실태에 대해 조사한 자료입니다.
학생인권

목차/차례

  1. Ⅰ. 서 론
  2. 1. 문제제기
  3. 2. 학생인권에 대한 개념
  4. 3. 인권없는 교육현장
  5. Ⅱ. 본 론
  6. 1. 학생인권의 내용과 실제
  7. 2. 학생 인권침해의 구체적 실태현황
  8. Ⅲ. 결 론
  9. 1. 학생인권 신장을 위한 학교 내적 장치
  10. 2. 학생인권 존중을 위한 대안
  11. 3. 학교사회사업가의 역할 및 제언

본문/내용

3) 사생활을 보호받을 권리
학생의 사생활을 보호받을 권리는 사생활의 자유, 사생활의 비밀 및 자기정보 통제권을 포함한다. 따라서 학생들은 사생활과 관련된 비밀 유지 권리 및 개인 사생활의 자유를 방해받지 않을 권리, 나아가 학교나 교사가 수집·보관하고 있는 학생 개인 정보에 대한 자기통제의 권리까지를 보장받게 된다.

▶ 사생활 보호받을 권리의 침해
근거없는 몸수색 및 사물검사, ‘말하고 싶지 않은 사적 사실’에 대한 강요, 대중 앞에서의 인격적 모독, 부정확한 사실에 대한 유포나 학생 개인정보의 전산화와 관련해서 ‘사실과 다른’ 편파적인 정보의 기록, 처리 정보의 손상이나 조작·유출, 열람·정정 요구권 제한

4) 적법절차를 보장받을 권리
적법절차란 개인의 권리를 보호·실현하기 위해 법률체계상의 규칙과 원리를 따라야 하는 일련의 법적 절차로 정의된다.
학생에게 보호되어야 할 적법절차의 내용에는 공정한 절차에 의한 통지, 자기변호 및 적절한 방어기회의 부여, 증거제출의 권리, 불복권 행사는 물론 타당한 징계규정을 적용 받을 권리 및 합리적 징계규정을 적용 받을 권리 및 합리적 징계수단에 의해 통제 받을…

참고문헌

○ 참고문헌
· 강순원, 「평화·인권·교육」, 한울아카데미, 2000.
· 나종문, 「학습권에 관한 학생, 교사, 학부모의 의식조사 연구-경기 북부 지역 초등학교를 중심으로」, 대전대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000.
· 문진경, 「청소년의 인권 의식에 관한 연구」, 명지대학교 대학원 석사학위 논문, 2000.
· 김중섭, 「한국 교육의 위기와 인권」, 현상과 인식 25권 4호, 2001.
· 지혁진, 「학교를 중심으로 본 청소년 인권 문제」, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 2002.
· 성민선 외, 「학교 사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2006.
· 이용교 외, 「한국의 아동·청소년 권리」, 인간과 복지, 2006.
· 청소년 폭력예방재단, http://www.jikim.net
· 청소년 참여 인권센터, http://www.1388.or.kr
· 청소년 인권센터, http://www.yrights.or.kr




📝 Regist Info
I D : mina*******
Date : 2011-05-29
FileNo : 16172067

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