보건교육

② 대중매체중심 보건교육방법
- 장점
·불특정 다수의 사람에게 많은 정보를 빨리 전달할 수 있다.
·사람을 끌어들이는 효과 커 사회적으로 여론조성이나 동기유발을 잘 시킨다.
·정확하고 계획된 정보전달이 용이하다.
·반복적으로 정보를 내보내므로 지식 축적이 용이하다.
·광범위한 파급효과를 갖는다.
·정보의 전달량과 전달 시간을 고려할 때 대단히 경제적이다.
·인지적, 정서적, 정신운동적 영역의 학습을 북돋아준다.
·특정한 내용이 시작적으로 전달될 수 있다.
·강의내용에 따라 교육자없이 사용이 가능하다.
·복잡한 내용을 간단하게 구성하여 중점을 요약해 준다.
·교육자들은 반복적인 시범을 보여주지 않아도 된다.
·유머를 사용하여 스트레스를 감소시켜준다.
·시간적인 동기성과 공간적인 문제를 초월하여 구체적인 면까지 전달할 수 있다.
- 단점
·태도와 행동을 즉시 유도할 수 있는 설득력이 약하다.
·태도와 행동의 변화유도가 느리다.
·정보에 대한 선택성이 높기 때문에 이를 기피함으로써 생기는 손실이 크다.