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자료설명
고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론과 같은 인간발달이론에 대해 정리한 자료입니다.

3주차인간발달의이론
목차/차례
Pavlov의 고전적 조건형성이론
Skinner의 조작적 조건형성이론
Bandura의 인지적 사회학습이론
MASLOW의 욕구 위계 이론
Rogers의 인간중심이론
Bowlby의 애착이론
본문/내용
1. 이론의 개요
1) 로저스가 본 인간의 특징
 인간은 자기 이해에 대한 놀라운 잠재력을 가지고 있다.→적절한 심리적 환경 조성시 잠재력이 나타남
 인간 스스로가 자기운명을 통제할 능력이 있다.
 인간 내면에는 자아 스스로 자신에게 닥친 문제를 해결할 수 있고 환경을 조절하고 통제하는 힘이 있다고 봄
 인간은 미래의 목적과 자기 지시적 목적으로 지향된 에너지를 지닌 활동적 존재
 건강한 성장과 변화를 가능케 하는 잠재력을 지닌 존재
 인간의 부정적 행동은 인간 내부의 본성에서 나오는 것이 아니라고 주장
2)자아
 자아가 가장 중요하게 여김
 자아실현은 자기의 현재 모습에 대한 지각뿐만 아니라 자기가 되어야 한다고 생각하는 것까지 포함자아는 개인의 현상적 혹은 지각적 장의 분화된 부분이며 ‘I’ 나 ‘me’의 의식적 지각과 가치를 포함한다.
 자아를 행위자로소의 나와 대상물로서의 나, 그리고 나와 다른 사람, 나와 세계와의 관계에 대한 일관성 있고 조직된 지각, 태도, 가치의 실체라고 정의
▶자신이 지각하는 자아와 다른 사람이 보는 자아 일치 중…
참고문헌
정옥분 저, 발달심리학, 학지사, 2005, p87~89
강봉규 저, 인간발달, 동문사, 2004, p329~341

📝 Regist Info
I D : bwsm******
Date : 2015-08-03
FileNo : 16172004

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