현대사회의 부모와 자녀 정서발달

아동기 (6세 ~ 12세) 매우 왕성한 활동력을 가진다. 자기 자신에 대한 건전한 자아상을 가지게 된다. 동성끼리의 응집력이 이성에 대한 관심보다 더욱 강하게 작용한다. 동성집단을 형성하고 이성에 대하여 애증적인 태도를 취한다. 집단에의 소속감이 싹트기 시작한다. 어떤 단체에서의 배척을 무척 두려워 한다. 아동의 사회성과 합리성이 특히 발달하는 시기라고 할 수 있다. 신변의 구체적 자극에 대하여 공포를 느낀다. 기쁨을 웃음으로 표현한다. 유치원 방문 목적 미술활동을 통해 창의력, 표현력, 관찰력, 협응력 향상 놀이 재료를 통한 자심만의 느낌과 정서 형성. 재료를 친구와 공유함으로써 협동심과 사회적 상호작용 발달. 놀이의 직접적인 참여를 통한 요령 터득 및 소근육 발달. 게임과 만들기 을 통한 아이들의 자연스러운 감정표현유도. 자신과 타인의 작품에 대한 서로의 생각과 느낌 공유 및 비교 평가. 서로의 생각과 느낌에 흥미를 느끼게 하고 표현의 차이를 이해시켜 상호관계의 중요성 인식.