현대시 교재개발

1) 함께하기 1. ‘청포도’의 인상을 분명하게 떠오르게 하는 부분을 찾아 적어보자.
*활동의 의의: 이 활동은 ‘청포도’에 나타난 이미지를 파악하기 위한 것이다. 이 활동을 통해 학습자는 이 시에 나타난 이미지가 구체적으로 무엇이며, 이 이미지들 이 주제의 형상화에 어떤 역할을 하고 있는지를 이해할 수 있을 것이다.
2) 함께하기 2. 이 시를 읽고, 떠오르는 이미지나 느낌을 산문으로 써 보자.
*활동의 의의: ‘청포도’에 나타난 이미지를 산문으로 표현하게 함으로써, 학습자가 시적 이미지를 보다 구체적으로 이해할 수 있도록 하기 위한 것이다.
3)함께하기 3. 시를 읽고, 시의 이미지 중에서 특별히 고치고 싶은 부분이 있다면 그 이 유를 밝히고 고쳐보자.
*활동의 의의: 이 활동은 시의 이미지 중에서 특별한 관심을 끄는 것에 대한 논평을 학습 자가 하도록 하기 위한 것이다. 이 활동을 통해 학습자는 시 텍스트에 형상 화된 이미지를 자신의 관점에서 논평을 하고, 이러한 논평이 논리적으로 타 당하도록 하는 방법…