모방으로서의 미술

이러한 ‘단순모방’을 넘어서서, 기존에 그려진 작품을 받아들여 다시 새로운 작품으로 창조하는 것이 새로운 의미의 모방론이 되었다. 20세기가 낳은 최고의 천재 화가, 현대미술의 출발점에 선 천재라 일컫는 피카소는 남과 달리 ‘내가 만약 이 그림을 그린다면?’하고 가정하였다. 그리하여 곧바로 장점과 단점을 짚어내고 그 장점을 어떻게 내 것으로 변모시키느냐의 탐색이 바로 ‘발견’에 해당되는 것이다. 이렇듯 피카소의 천재성은 ‘있어온 것의 재창조’를 통한 ‘자기화의 발견’에 있다.
이러한 미술에서의 모방에 대해 알아보면서, 모방이 단순히 똑같이 베끼는 것보다는 자연이나 작품 중에서 이전에 있던 것을 바탕으로 거기에 자신의 생각을 보태어 자신만의 작품으로 완성시키는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 그러므로, 초등학교 미술수업에서 모방을 도입할 때 역시 이점을 유의해서 지도해야 할 것이다. 어린 아동일수록, 참고 작품을 그대로 따라하는 경우를 많이 보았다. 작품을 단순히 베낀다면, 그 작품 활동은 아동에게 아무런 의미가 될 수 없지만, 기존의 작품을 분석해보고 그 작품을 바탕으로 여러 가지 생각을 해보면서 새로운 작품으…