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집단따돌림
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자료설명
집단따돌림의 정의와 원인 실태 현황 등에 대해 알아보고 해결방안에 대해 모색한 자료입니다.
왕따의재구성
왕따의재구성
목차/차례
- ■ ■
- Ⅰ. 서 론
- 들어가면서
- 문제제기
- Ⅱ. 본 론
- 1. 집단따돌림의 정의
- 2. 집단따돌림의 원인
- 3. 집단따돌림의 실태와 현황
- 4. 집단따돌림이 문제가 되는 이유
- 5. 이론과의 관련
- Ⅲ. 결 론
- 해결방안
- 맺음말
본문/내용
③ 공격 행동을 방임하는 부모의 태도
양육 기술은 경제력이나 사회적 계층 구조에 의해서만 결정되는 것이 아니다. 가정 환 경과 관계없이, 가족의 공격의 사용에 대한 태도는, 그 아동의 행동에 어떤 행태로든지 영향을 준다. 행동은 반드시 원인이 있어서 가정이나 다른 상황 내에 있는 보상과 벌에 관련되어 발생한다. 과거에 보상받았던 경험은 반복되기가 쉽고 불쾌했던 경험은 그 행 동이 소거되도록 유도된다. 아동의 행동 목록은 그가 받은 피드백에 의해 끊임없이 조절 되고 강화되며 유지된다. 이러한 방법으로 아동들은 어떤 행동이 수용될 수 있으며, 언제 그것들을 적절히 사용할 것인가에 대하여 배운다. 즉, 부모가 문제를 해결하고 그들의 목 적을 달성하는 데 있어서, 자녀들이 공격을 사용하도록 허용하고 심지어는 조장하기도 할 수도 있다는 것이다.
④ 부모의 불화
부부간의 갈등은 자녀에게 직·간접적인 영향을 준다. 원만하지 못한 결혼관계는 부모 와 자녀간의 관계를 악화시키고 공감과 온정의 부족을 낳는다. 즉, 부모간의 갈등에서 받 는 스트레스로 인하여 자녀들과의 관계가 악화되고…
양육 기술은 경제력이나 사회적 계층 구조에 의해서만 결정되는 것이 아니다. 가정 환 경과 관계없이, 가족의 공격의 사용에 대한 태도는, 그 아동의 행동에 어떤 행태로든지 영향을 준다. 행동은 반드시 원인이 있어서 가정이나 다른 상황 내에 있는 보상과 벌에 관련되어 발생한다. 과거에 보상받았던 경험은 반복되기가 쉽고 불쾌했던 경험은 그 행 동이 소거되도록 유도된다. 아동의 행동 목록은 그가 받은 피드백에 의해 끊임없이 조절 되고 강화되며 유지된다. 이러한 방법으로 아동들은 어떤 행동이 수용될 수 있으며, 언제 그것들을 적절히 사용할 것인가에 대하여 배운다. 즉, 부모가 문제를 해결하고 그들의 목 적을 달성하는 데 있어서, 자녀들이 공격을 사용하도록 허용하고 심지어는 조장하기도 할 수도 있다는 것이다.
④ 부모의 불화
부부간의 갈등은 자녀에게 직·간접적인 영향을 준다. 원만하지 못한 결혼관계는 부모 와 자녀간의 관계를 악화시키고 공감과 온정의 부족을 낳는다. 즉, 부모간의 갈등에서 받 는 스트레스로 인하여 자녀들과의 관계가 악화되고…
참고문헌
■ 참고문헌 ■
☞ 단행본
― 강진령, 유형근 공저, [집단 괴롭힘], 학지사, 2002
― 단 올베우스 저 이동진 옮김, [바로보는 왕따 대안은 있다], 삼신각, 1996
― 이훈구 저, [사회심리학], 법문사, 2004
― 청소년폭력예방재단 편저, [학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것 인가?], 한울림, 1996
― 콘라트 로렌츠 저 송준만 옮김, 공격성에 관하여, 이화여자대학교 출판부, 1993
― 한준상, [집단따돌림과 교육해체], 집문당, 2002
― 홍준표, [집단 따돌림의 진단 및 치료방안], 집문당, 2002
☞ 논문
― 경희대학교 교육문제연구소(1999), “왕따·학교폭력의 실태와 대처방안”, 『일본동경국제대학 T.Takuma교수 초청 한·일 학술대회 자료집』, 서울: 경희대학교 교육문제연구소
― 박민서·조준, “집단 따돌림 현상에 대한 원인과 대응방안에 관한 연구” [사 회과학연구]
☞ 인터넷
― www.naver.com
―http://freefeel.org/wiki/Jimmy_c0_c7_c1_fd_b4_dc_b5_fb_b5_b9_b8_b2_bf_ac_ b1_b8
― http://www.sungshin.ac.kr/%7Ephi/f.htm
☞ 단행본
― 강진령, 유형근 공저, [집단 괴롭힘], 학지사, 2002
― 단 올베우스 저 이동진 옮김, [바로보는 왕따 대안은 있다], 삼신각, 1996
― 이훈구 저, [사회심리학], 법문사, 2004
― 청소년폭력예방재단 편저, [학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것 인가?], 한울림, 1996
― 콘라트 로렌츠 저 송준만 옮김, 공격성에 관하여, 이화여자대학교 출판부, 1993
― 한준상, [집단따돌림과 교육해체], 집문당, 2002
― 홍준표, [집단 따돌림의 진단 및 치료방안], 집문당, 2002
☞ 논문
― 경희대학교 교육문제연구소(1999), “왕따·학교폭력의 실태와 대처방안”, 『일본동경국제대학 T.Takuma교수 초청 한·일 학술대회 자료집』, 서울: 경희대학교 교육문제연구소
― 박민서·조준, “집단 따돌림 현상에 대한 원인과 대응방안에 관한 연구” [사 회과학연구]
☞ 인터넷
― www.naver.com
―http://freefeel.org/wiki/Jimmy_c0_c7_c1_fd_b4_dc_b5_fb_b5_b9_b8_b2_bf_ac_ b1_b8
― http://www.sungshin.ac.kr/%7Ephi/f.htm
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I D : bjos***** Date : 2015-08-02 FileNo : 16171022 |
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