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우리들의 일그러진 영웅 작품분석

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자료설명

이문열의 우리들의 일그러진 영웅에 대해 표층 심사구조 및 심층서사구조를 분석한 리포트입니다. 리포트 준비에 좋은 내용이 되셨음 합니다. 항상 행복하시고 좋은 하루 되세요.
우리들의일그러진영웅

목차/차례

  1. Ⅰ. 표층 서사구조 분석
  2. Ⅱ. 「우리들의 일그러진 영웅」작품분석(심층서사구조)
  3. 1. ‘한병태’ 생각의 변화에 따른 행위 변화
  4. 2. 삶과 죽음의 공간으로서의 교실 분석
  5. 3. 작품 속의 인물 분석
  6. 4. 일그러진 영웅과 영웅
  7. 5. 그레이마스 분석
  8. 6. 작품의 구조를 통한 분석

본문/내용

⑮ 30년 세월이 지나 한 가정의 가장이 된 병태는 부조리한 현실에서 힘겹게 살아가며 엄석대에 대한 일종의 향수마저 느낀다. 그러던 중에 피서길에서 엄석대를 다시 보게 되는데, 그는 수갑을 차고 경찰에 끌려가는 모습이었다. 그날 밤 나는 잠든 아내와 아이들 곁에서 늦도록 술잔을 비운다.

Ⅱ. 「우리들의 일그러진 영웅」작품분석(심층서사구조)

『우리들의 일그러진 영웅』은 한 교실 집단 속의 권력 관계와 집단으로의 편입 과정을 다룸으로써 우리 사회의 모습을 우의적으로 그려낸 소설이다. 서울의 명문 초등학교를 떠나 작은 읍의 학교로 전학을 오게 된 ‘나(한병태)’가 바라보는 시선을 통해서 절대 권력의 모습이 그려져 있고, 절대 권력으로의 순응, 그리고 다른 세력을 뒤에 업은 채 저항하는 아이들의 모습까지를 한 편의 작품으로 다뤄 절대 권력이 지닌 허구성을 강조하고 있는 것이다.

1. ‘한병태’ 생각의 변화에 따른 행위 변화
작품 속에서 한병태는 서울학교에서 시골학교로 전학을 오게 되면서 다른 환경을 맞이하게 된다. 5학년 전학 당시 시골 학교의 상황은 ‘엄석대’라는 인물의 독재 정치가 이루어지던 시기였다. 이러한 상황에…

참고문헌

• 이문열, 『우리들의 일그러진 영웅』, 민음사, 1992
• 김민령, 『한국 성장서설의 유형연구』, 한양대 대학원 석사과정, 2002
• 심은주, 『토론을 통한 소설교육 연구』, 국민대 교육대학원 석사과정, 2003
• 남석, 『소설 텍스트 이해를 위한 영상매체 활용방안』, 상명대 교육대학원 석사과정, 2005
• S. 리몬-케넌, 『소설의 시학』(최상규 역), 문학과 지성사, 1985



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I D : psep*****
Date : 2014-04-29
FileNo : 16170209

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