본문/내용
1. 서론
1) ARNOLD LAZARUS
남아프리카 요하네스버그에서 출생, 사남매 중 막내.
남아프리카에서 성장했으나 자신을 미국인으로 봄
1960년 임상심리학 박사
요하네스버그에서 전임 임상가
1963년 스탠포드 대학에서 가르치라는 반두라의 요청
2) 역사적 배경
1950 년대-정신분석적 관점으로부터 근본적으로 이탈
미국,남부 아메리카, 영국에서 동시에 시작
1960년대-알버트 반두라
:고전적 조건 형성과 조작적 조건 형성을
관찰 학습에 결합 → 사회-학습이론을 발달
1970년대-행동 기법들이 발달하고 확장
사업, 산업, 아동 대변훈련에도 적용
1980년대-새로운 개념과 기법을 찾는 시기
1990년대- 많은 행동치료 단체들의 발생