시각장애인을 위한 지원

7. 일상생활지도

중도실명 아동이 실명 이후 가장 먼저 부딪히게 되는 문제가 일상생활에서의 문제일 것이다. 기본적으로 식생활, 의생활, 건강과 위생생활, 가정과 사회생활에서 다양한 문제에 직면하게 된다. 우선적으로 이러한 일상생활을 지도함에 있어서 유의할 점은 의도적이고 인위적으로 가르쳐야겠다는 생각으로 지원을 해서는 안된다는 것이다. 위에 열거한 일상생활 영역들은 말그대로 일상적인 생활의 한 부분이므로 일상의 자연적인 상황에서 아동이 스스로 능숙해 질 때까지 지도한다는 느낌이 들지 않도록 자연스럽게 도와주면서 습득해 나가도록 하는 것이 중요하다. 또한 아동이 실명 이전에 전혀 의미를 두지 않던 일상의 사소한 활동들에 의미를 두게 하고 호기심과 흥미를 가지도록 해주는 것이 중요하다. 또한 능숙해 질 때까지 인내심을 가지고 반복적으로 지원해주는 것이 필요하다.
일상생활 지도에 있어서 잊지 말아야 할 것은 아동이 실명하기 전에 이미 능숙하게 수행할 수 있었던 활동이나 다른 아동들이 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 것만으로도 간단하게 습득할 수 있는 활동을 수행하는 데 있어서도 중도실명 아동은 도움이 필요하다…