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국어학습지도안 상황에 맞게 말하기

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자료설명

상황에 맞게 말하기에 대한 국어학습지도안 입니다.
국어학습지도안-상황에맞게말하기

목차/차례

  1. 1. 단원 개관
  2. 2. 학습 목표
  3. 3. 수업 절차
  4. 4. 교육내용
  5. 5. 지도원리
  6. 6. 교수 학습 운영방안
  7. ① 교수,학습계획(5차시)
  8. 7. 본시학습 지도 계획
  9. ① 본시학습연구
  10. ② 본시교수-학습과정안

본문/내용

1. 단원 개관
이 단원은 학생들에게 담화 상황을 구성하는 요소를 알게 하고, 이를 고려하여 상황에 맞게 말하고 듣는 능력을 길러주기 위해 설정되었다. 여러 상황에서 적절하게 말할 수 있는 능력은 대인 관계에서 매우 중요하다. 하지만 상황에서 말하는 목적과 화제, 듣는 사람, 분위기 등을 고려하여 적절하게 이야기 한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 담화 상황을 종합적으로 고려하여 말할 내용과 방법을 결정해야 하기 때문이다.
소단원 ‘(1)상황에 맞게 말하는 방법’에서는 담화의 개념과 상황을 이루는 요소를 알고 말하기 상황을 분석하는 황동과, 성공적인 의사소통을 위해 상황에 맞게 말해야 할 필요성을 인식하는 활동을 제시하였다. 소단원 ‘(2)상황에 맞게 말하는 연습’에서는 소단원 (1)에서 이루어진 담화 상황 구성 요소에 대한 학습을 실제로 말하기와 듣기에 적용하는 활동이 제시되어 있다.

2. 학습 목표
(1) 담화 상황을 구성하는 요소들을 파악할 수 있다.
(2) 말하는 상황의 분위기를 파악할 필요성을 말할 수 있다.
(3) 상대방을 고려하여 뒷받침하는 근거를 들어가며 설득할 수 있다.
(4) 자신의 입장을 솔직하게 표현할 수 있다…



📝 Regist Info
I D : cxjk*****
Date : 2014-07-26
FileNo : 16169185

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