스포츠 지도자의 리더쉽과 유능한 지도자 양성하기 위한 방안

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

3. 스포츠 팀에서 스포츠 리더의 기능

1) 팀 목표달성의 기능

2) 팀을 통일하고 유지하는 기능

3) 상황판단의 기능

4. 스포츠 지도자의 역할

1) 선수의 소질과 장래성을 발견해야 한다.

2) 선수의 개별적 심리 적성을 파악해야 한다.

3) 아마추어 및 프로 선수를 가르치고 교육하고 조정한다.

4) 개인을 기본으로 프로나 프로가 아닌 선수를 가르친다.

5) 선수에게 접근하는 방법이 때로 다르다.

6) 시합과 스포츠 이벤트의 심판을 맡는다.

7) 프로 및 아마추어 선수들의 기술을 평가한다.

8) 공정함을 가르치고, 팀워크를 가르친다.

9) 연습 의욕을 환기시켜야 한다.

10) 동기 유발을 부여한다.

11) 합리적이고 효율적인 트레이닝 계획을 세운다.

12) 시합에 대비해 임전태세 준비가 되어 있어야 한다.

5. 좋은 스포츠 지도자의 습관

1) 설명과 시범을 잘 보인다.

2) 기록을 하고 추후에 활용한다.

3) 긍정적인 접근을 한다.

4) 새로운 방법을 시도한다.

5) 선수들과의 원활한 의사소통을 잘 한다.

6) 최상의 운동수행을 위한 동기유발을 제시해 본다.

7) 목표를 제시하고 달성하도록 지도한다.

8) 스포츠맨십도 가르친다.

9) 팀 분위기를 만든다.

10) 칭찬의 효과를 활용한다.

11) 전문지식을 끊임없이 습득한다.

12) 짧은 시간도 효율적으로 사용한다.

13) 비디오 장비를 활용한다.

6. 지도상황에서 발생 가능한 문제를 극복하는 몇 가지 지침

1) 보다 긍정적이 되는 방법

2) 실수에 대처하는 방법

3) 훈련의 질서를 유지하는 방법

4) 팀의 규칙 위반을 처리하는 방법

5) 긍정적인 행동을 유발하는 방법

6) 바람직한 학습 환경을 조성하는 방법

7) 선수에게 확신을 주는 방법

8)효과적으로 의사소통을 하는 방법

9) 존경을 받는 방법

10) 선수 부모, 감독 학교, 혹은 기업체장의 압력을 극복하는 방법

7. 유능한 스포츠 지도자를 양성하기 위한 방안

1) 지도자 자질 향상을 위해 연수와 재교육을 받도록 해야 한다

2) 기술력 보완을 위해 학교수업도 병행해야 한다.

3) 폭력과 강압훈련 버리고 사랑과 격려 애정 어린 지도자상 실천해야 한다.

4) 유능한 스포츠 여성 지도자를 다수 양성해야 한다.

5) 전문 생활체육 지도자를 양성시켜야 한다.

6) 실천적 능력의 함양해야 한다.