Name: 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교 설명-방통대4학년-유아교육과- 부모교육 A형 - 올레포트
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드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교 설명-방통대4학년-유아교육과- 부모교육 A형.hwp [Size : 64 Kbyte ]

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자료설명

드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하고
견해를 밝힌 내용입니다.

유용하게 참조활용하세요~
드라이커스고든

목차/차례

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육이론
1. 부모-자녀 관계에 대한 견해
2. 부모교육의 원리
(1) 직접적 목표 또는 행동전략 파악
① 관심끌기(Attention or Service)
② 힘 행사하기 또는 반항하기(Power or Defiance)
③ 보복 또는 앙갚음(Revenge or Retaliation)
④ 무능함(부적절성 또는 부족함) 보이기(Inadequacy or Deficiency)
(2) 잘못된 행동목표의 변경에 대한 전략
① 인식반응 보이기(Recognition Reflex)
② 논리적 귀결(Logical Consequence)
3. 부모교육의 형태
Ⅲ. 고든(Gordon)의 부모효율성훈련이론
1. 부모-자녀 관계에 대한 견해
2. 고든의 부모효율성 훈련의 기본원리
3. 이론의 적용: PET에서 가르치는 양육 기술
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유자 파악하기
(3) 반영적 경청
(4) 나-전달법
(5) 무승부법
(6) 의사소통에 방해가 되는 요소들
4. 부모교육의 형태
Ⅳ. 결 론

본문/내용

20세기 후반부터 정신분석이론, 행동주의이론, 인지이론, 사회심리이론 등 다양한 부모교육의 이론적인 접근을 하게 됨으로써 부모-자녀 관계를 향상하기 위한 자녀 양육이론에 적용할 수 있는 종합적인 형태로 발전하게 되었다.
어린이들이 문제를 일으키는 원인은 전적으로 부모의 책임이거나 부모의 잘못이 아니라 양자 모두가 문제를 다루고 해결하는 기술이 모자라기 때문에 부모의 역할을 효율적으로 수행해 나가려면 의도적인 교육에 의해 학습해야 한다는 이론이 소개되었다. 특히 과학적인 아동양육방법에 대한 관심은 북미 대륙을 중심으로 1920년대부터 시작되었으며, 부모교육 프로그램에 대한 관심은 1930년대부터 1970년대 사이에 본격화되었다고 할 수 있다. 이에 따라 아동행동을 연구하는 학자들에 의해 자녀양육에 관한 수많은 저서들이 출간되고 부모교육 프로그램이 개발되어 부모들에게 효과적인 부모노릇 기술에 대한 정보를 제공하거나 직접적인 가르침을 주고 있다.
여기에서는 1960년대 후반부터 지금까지 부모교육에 많은 영향을 끼친 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 이론, 고든(Gordon)의 부모효율성 훈련이론에 대해 자세히 살펴보기로 한다. …

참고문헌

<(자녀지도와) 부모교육>
신용주; 김혜수 공저, 형설출판사, 2006
<부모교육>
유효순; 지성애 공저, 정민사, 2004
<부모교육의 이론과 실제>
유안진; 김연진 공저, 동문사, 2003
<부모교육>
최외선; 박충선 외 공저, 양서원, 2006
<자녀와의 진정한 만남을 위한
부모교육>
박성연; 김상희 외 공저, 교육과학사, 2003

📝 Regist Info

I D : qlse*****
Date : 2013-02-21
FileNo : 16168760

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