변화하는 학습개념과 교육방법

1. 학습의 문제 지식이 사회 중심 자원이 되는 지식사회, 사회 구성원의 학습 능력이 개인적, 사회적 삶의 질을 좌우하는 학습사회가 도래 ==> 학습은 우리 사회의 중요한 ‘화두’ -당면한 학교 교육의 위기 수업의 실패, 학력의 저하, 사교육 확대 등과 같은 문제는 ‘교실붕괴’라는 극단적은 위기 상황까지 오게 만들었음. 그러나 가장 큰 문제는 교사와 학생들의 ‘학습’ 상황에서 발생 그래서 우리는 학습에 대한 이해를 위해서 1. 사회, 경제적 관점에서의 학습 이해 2. 심리학 분야에서의 학습이해 3. 교육 방법적 접근을 통한 학습의 이해 를 통하여 학습에 대하여 총체적인 접근과 이해를 도모. 2. 사회, 경제적 관심에서의 학습 이해 경제, 경영 분야에서의 학습에 대한 논의는 지식이 생산 양식의 중핵적 요소가 되는 지식기반 경제체제로의 구조적 변동을 하면서 시작되었음. 로젠버그(M. Rosenberg) 인간이 자신의 성과 개선을 위해 새로운 기술이나 지식을 습득하는 과정으로서, 정보를 체계적으로 처리하여 효과적인 행동이나 의사 결정에 적용할 수 있는 지식으로 전환하는 인간의 내부과정