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교육행정조직론

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자료설명

교육행정조직의 개념과 원리, 특징에 대해서 요약정리하였습니다.
[교직]교육행정조직론

본문/내용

①조직의 의의 -인간이 사회조직의 구성원으로서 추구하고자 하는 높은 가치나 인생의 목표를 달성하기 위한 방법 중 가장 효과적인 것은 타인들과 역동적이고 상호개방적인 소통을 할 수 있는 ‘조직’을 구성하는 것이다. ②조직의 개념 -모든 인간은 달성해야 할 개별적 목표를 갖고 있는데 이러한 목표를 합리적으로 달성하기 위해 두 사람 이상이 모여 분업과 통합의 활동체계를 갖춘 사회적 단위.(조성일) ·가우스: 기능과 책임의 분담을 통해 합의된 목적 달성을 효율화하기 위한 인적 배치. ·버나드: 일정한 목적을 실현하기 위하여 두 사람 이상의 협력자들이 업무를 분담하고 일 정한 권위 하에 권한의 이양과 의사소통에 의해 연락 ·조정 및 통제를 기초로 하 여 형성된 활동 체제. ·에치오니: 일정한 환경 하에서 특정한 목표를 추구하며 이를 위하여 일정한 구조를 형성 하는 사회적 단위. ·샤인: 업무와 기능의 분배, 권한과 계층의 위임을 통하여, 어떤 특정한 조직 구성원의 공 통된 목적 달성을 위한 다수인의 활동을 합리적으로 조정한 것. 제 2절) 조직의 원리 ①계층의 원리 -조직목적을 달성하기 위한 업무수행을 위하여 그 권한과 책임을 계층에 따라 배분한 것. (예:군대조직,로마 카톨릭 교회)



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I D : lwsk******
Date : 2015-03-26
FileNo : 16167847

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