페스탈로치가 위대한 교육사상가이자 교육실천가라 불리는 것은 어떤 이유에서인가?

그의 일생을 통해서 그가 교육실천가라고 불리는 것에 대해 이해할 수 있었을 것입니다. 가난한 아이들을 차별하지 않고 사랑했고, 학교를 지어 몸소 사랑을 실천하고 가르쳤던 그의 삶을 통해서 그가 교육실천가였다는 것에 대해 공감할 것 입니다. 매번 실패했지만 그는 가르치는 일을 멈추지 않았습니다. 저는 평소에 쉽게 하려는 일을 포기하곤 하던 제 모습을 반성해 보았습니다. 그리고 앞으로 저도 페스탈로치처럼 실패하고 좌절해도 희망을 잃지 않고 노력하는 사람이 되고자 다짐합니다. 또한 사랑으로 학생들을 이해하고 존중하려고 노력할 것입니다. 그의 삶을 통해 그의 사상과 생각들, 교육방법에 대해 조금은 이해가 되었을 것이지만 좀 더 깊게 체계적으로 그의 교육 목적과 내용, 방법 등을 통해 그가 왜 교육사상가로 불리는 지 또한 알아보도록 하겠습니다. 2) 교육사상가로서의 페스탈로치 ⑴ 교육에 대한 기본 입장 그의 교육에 대한 기본 입장으로 루소의 확신을 거의 그대로 받아들였습니다. 그는 교육이 일차적으로 아동 개개인에 초점을 두어야하며 올바른 교육 방법은 정신 발달의 일반적 과정에 관한 지식에 기초를 두어야 한다고 하였습니다. 이상적 학교는 개인적 특성과 인간으로서의 보편적 특성이 다같이 올바르게 존중되는 그런 곳이어야 하며 그 모범적인 본은 가정에서 찾을 수 있다고 하였습니다. 그리고 교사의 임무는 자연적 성장의 과정을 이끌어주고 아동으로 하여금 사회 안에서 그의 신분과 능력에 알맞은 자리를 차지할 수 있도록 준비를 갖추어 주는데 있다고 하였습니다.