도덕교육의 파시즘

파시즘은 제 1,2차 세계대전 사이의 기간에 이탈리아의 무솔리니가 이끈 정치운동에서 유래된 것으로 강권적·독재적·비민주적 성격을 띠는 정치운동을 파시즘이라고 정의한다. 이 책의 저자는 왜 도덕교육을 파시즘이라고 했을까? 이 책의 첫 페이지를 읽는 순간 해답을 얻을 수 있었고, 내가 초·중·고등학교를 거치면서 바른 줄로만 알고 받아왔던 도덕교육 에 문제가 있다는 점을 알 수 있게 되었다. 중학교 도덕 교과서를 지배하는 첫째가는 도덕적 원칙은 자기 자신이 아니라 남을 위해 그리고 공동체를 위해 살아야 한다는 것이다. 그리하여 도덕 교과서가 가르치는 도덕은 자기를 위한 도덕이 아니라 남을 위한 도덕이니라... 문제는 여기서 시작된다. 한국의 도덕 교과서는 자기가 타인이나 사회에 대해 행할 수 있는 악에 대해서는 너무나 많이 말하면서도 타인이나 사회 또는 국가가 개인에게 가할 수 있는 악에 저항해야 할 의무에 대해서는 단 한마디도 말하지 않고 있다. 한국의 도덕교육은 처음에는 독재정권에 의해 왜곡되었고 지금은 독재정권이 만든 국민윤리교육학 또는 윤리교육학이라는 혼성학과의 현실적인 기득권 유지를 위해 계속 왜곡될 수 밖에 없는 상황에 있다.