교육사회학이란

1. 교육사회학이란 무엇이고 왜 필요한 학문인가? 교육이 무엇인가 하는 문제로부터 교육학은 시작이 된다. 누구나 교육에 관하여 이야기를 한다. 그것은 전문적인 이야기이기도 하며 때로는 평범한 생활 속의 이야기이기도 하다. 또한 교육과 사회학중 어느 측면에 중심을 두는가에 따라 교육사회학의 개념이 달라진다. 그 많은 연구결과를 이론화해 보자면 다섯 가지 정도의 기본적인 공통요소로 표현할 수 있다. 즉 교육이라는 현상이 이루어지기 위해서는 반드시 포함되는 요소들이 있는 것이다. 전체 중의 한 가지만 달라져도 교육현상의 의미는 달라진다고 할 수 있을 것이다. 참고자료와 수업교재를 참고하여 다음과 같은 결론을 내릴 수 있었다. 첫째, 교육이 이루어지기 위해서는 관계가 중요하다. 이는 사람과 사람의 관계 또는 사람과 다른 무엇과의 관계를 포함한다. 거의 모든 교육은 사람과 사람의 관계현상이다. 교사와 학생, 가정과 자녀, 교사와 가정 등의 관계를 통하여 교육적 경험을 갖는다. 둘째, 교육에는 관계의 내용이 있어야 한다. 관계의 내용은 구체적 지식이나 기술일 수도 있고, 구체화 할 수 없는 덕목이나 정신적 내용일 수도 있다. 관계의 내용이 곧 교육의 내용이다. 관계의 내용은 학습내용 뿐 아니라 삶의 모든 것이 포함된 것이라 할 수 있다.