교수매체에 관하여

1. 교수매체의 정의

매체(media)는 사용 목적이나 형태에 따라 대중매체(mass media), 다중매체(nultimedia), 교수매체(instructional media) 등으로 구분될 수 있다.
󰋻대중매체 : 신문, 방송(라디오와 TV), 영화, 출판 등
󰋻다중매체 : 문자(text), 그림, 사운드, 동영상 등이 동시에 사용되는 혼합매체(mixed media)
󰋻교수매체 : 시청각 기자재와 수업자료 등
교수매체는 교사가 효과적이고 효율적인 수업지도를 위하여 사용하는 시청각 기자내로서 칠판, 모형, 실물, 융판, 차트, 게시판, 사진, 녹음테이프, 영화, 필름스트림, TV, OHP, 슬라이드, 컴퓨터 등이다. 교수매체는 교수자가 설정한 수업목표가 효과적, 효율적, 매력적이며 안전한 방법으로 달성할 수 있도록 하기 위해 사용하는 다양한 형태의 매개수단 또는 제반체제라고 정의할 수 있다.

2. 교수매체의 변화와 발전

교수매체의 변화와 발전은 교육공학 분야의 발달과정과 맥을 같이 한다. 미국의 경우, 1900년대 초 학교와 박물관 등을 중심으로 하여 시작된 시각중심의 교육은 1923년에 시각교육부(Department of Visual Instruction: DVI)의 창설에 이르렀으며, 1947년에는 시청각을 활용하는 교육을 위해 시청각교육부(Department of Audio-Visual Instruction): DAVI)로