본문/내용
1>들어가며
한국의 교육열은 내가 생각하기에는 세계의 어떤 나라보다 교육에 대한 열망이 굉장히 큰 나라라는 생각을 하였다 하지만 이 책을 통해서 한국뿐만 아니라 다른 나라에도 한국과 같은 교육에 대한 열기가 많다는 것을 알았다.
이 책은 크게 두개의 파트로 나뉘어 서술되어있다 제 1부에서는 한국내의 교육열에 대한 개념과 교육열의 근거가 되고 있는 사교육의 사례와 교육열에 대해서 한국인의 시각으로 본 국내의 교육현실을 다루고 있고 제 2부에서는 우리나라 만 존재한다고 생각했던 교육열의 다른 나라 사례 그중에서도 동양권인 일본과 중국에 대해 중점적으로 다루고 있다
2>요약감상
이 책은 여러 저자들이 교육열에 대한 논문을 옴니버스 형식으로 엮어 만든 책이다. 먼저 제 1부의 내용을 살펴보면 제 1장부터 제 3장 까지는 교육열의 개념과 속성을 다룬 연구들이고 제 4장부터 제 7장 까지는 교육열 현상에 대해 다각적으로 분석한 연구들이다.
<제1부>
목차
1. `교육열` 개념의 비교와 재정의 / 이종각, 김기수
2. 한국인의 교육열에 대한 델파이 분석 / 김주후, 이종각, 이수광
3. 교육열의 운동법칙과 결합법칙/ 이종각
4…