교육사회학 용어 정리

(2) 사회화 유형
1) 보편적 사회화
① 한 사회가 지니고 있는 특성을 유지하면서 사회구성원들의 동질성 확보를 위한 사회화이다.
② 한 사회의 집합의식·사회의 공통적 감성과 신념을 새로운 세대에 내면화시키는 사회화를 말한다.
③ 전체로서 사회가 요구하는 신체적·도덕적·지적특성의 함양을 위한 사회화이다.

2) 특수 사회화
① 개인이 속하게 되는 특수한 환경이나, 장차 자신이 속하게 될 직업집단에서 요구하는 특수성의 함양을 위한 사회화를 의미한다.
② 개인이 속하여 살아가게 될 직업집단의 규범과 전문지식의 함양을 위한 사회화.

5. 신교육 사회학

(1) 신교육사회학의 성립배경
신교육사회학은 1970년대에 지식사회학의 영향을 받으면서 기능주의적 접근에 대한 반발로서 대두되기 시작했다. 제2차 세계대전이 끝나고 난 후의 1950년대와 60년대는 사회발전이나 교육에 관한 부분에서는 근대화 이론의 전성기였다. 전쟁이 끝나고 과학의 발달로 인하여 인간은 가난과 억압과 착취, 질병으로부터 벗어날 수 있을 것이라는 희망을 갖게 되었다. 후진국가가 선진국가처럼 발전하기 위해서는 공업화, 교육기회의 확대, 국민의 정치적…(생략)